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Unit2 There is a park near my home 一.教学目标：能运用目标语言There is a ...（There are ...）来描述自己所在社区。二.德育目标：通过学习本课，让学生懂得爱护环境，懂感恩并且发现身边的美，热爱生活。三.教学步骤与方法（一）Warm-up 1
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Lesson 7第二课时 公开课
未知
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关键词：Lesson 7第二课时 公开课
正文
Unit2
There is a park near my home
一
.教学目标：能运用目标语言
There is a ...（There are ...）来描述自己所在社区。
二.
德育目标：
通过学习本课，让学生懂得爱护环境，懂感恩并且发现身边的美，热爱生活。
三
.教学步骤与方法
（一）Warm-up
1 课前唱歌“How many are there ?”，为学习本课there be 句型做铺垫. 2两名同学上前无声表演，同学们猜他们在哪里（Where are they ?）
3播放ppt,与同学一起回顾以前学过的地名，教师用There be句型表达There is a big park near my community.并让同学自由发挥表达自己所在小区附近有哪个建筑（初步运用There is a ...）
（二）
Presentation 1 教师介绍Susan，并让同学猜Susan家附近有什么，看图片，揭晓答案，答对者获得卡片奖励
2 听录音
，并回答问题What's near her home ?
3 学生自己大声朗读，并回答
What's behind the park ? 4 教师带领学生看图学习生词
5 全班齐读
（三）
Practise 1看图用所学方位介词造句
2 教师拿出模型，介绍自己家小区有哪些建筑，同学用刚才得到的奖励卡片小组合作完成自己小区的设置，并上前用英语讲解
（四）
Emotion
播放PPT，展示教师所在小区的优美环境，感谢为之付出的清洁工和其他工作人员为我们创造优美的环境
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