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第16*课 《台湾蝴蝶甲天下》教学设计教材分析:本篇课文是一篇说明文,课文主要介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色,从而使人们不由得赞叹“台湾蝴蝶甲天下”!使我们感觉到人与自然和谐相处,回归大自然的美好。教学目标:1、有感情地朗读课文。2、通过欣赏图片、品读感悟,体会台湾蝴蝶
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16 * 台湾蝴蝶甲天下说课稿【一等奖】
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关键词:16 * 台湾蝴蝶甲天下说课稿【一等奖】
正文
第16*课 《台湾蝴蝶甲天下》教学设计
教材分析:
本篇课文是一篇说明文,课文主要介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色,从而使人们不由得赞叹“台湾蝴蝶甲天下”!使我们感觉到人与自然和谐相处,回归大自然的美好。
教学目标:
1、有感情地朗读课文。
2、通过欣赏图片、品读感悟,体会台湾蝴蝶的珍奇,初步激发学生对大自然的热爱之情。
3、培养学生的观察能力及抓住景物的特点进行描写的能力。
教学重点:了解文章的主要内容,感受台湾蝴蝶的奇与美。
教学难点:把握课文主要内容,知道课文是从哪几个方面介绍台湾蝴蝶的。
教学过程:
一、谈话导入:
1、猜谜语:长相俊俏,爱舞爱跳。飞舞花丛,快乐逍遥。激发学生的阅读兴趣而引入课题。
2、引导理解课题的意思。
二、初读课文,整体感知
快速读课文,完成:(课件展示)
1、检查字词的掌握情况
2、说说课文主要内容(指名回答,教师总结)
三、细读课文,理解感悟
(一)齐读第一自然段,思考: 台湾的什么气候特征适宜蝴蝶的繁殖和生长?从哪些词句可以看出台湾的蝴蝶“甲天下”的?
1、你了解台湾的气候及环境吗?
2、台湾蝴蝶甲天下的原因是什么?
1
(二)出示自学提纲
小组讨论,思考: 1、默读第二自然段,这段从哪方面写台湾蝴蝶?列举了哪些蝴蝶具体描写?
(用“——”画出其不同的特征) 2、默读第三自然段,找出文中哪些词句可以看出台湾的蝴蝶数量之大?
(用波浪线画出词句) (1)种类之多
1指名读文章的第二段,教师适当地点评。
○2从哪些语句可看出台湾蝴蝶的种类多?
○3文中重点介绍了哪些名贵品种的蝴蝶,这些蝴蝶各有什么形态特征?各突出○什么特点?
4、课件展示课外搜集的蝴蝶图片。
○(2)数量之大
默读课文第3自然段:(课件展示)
1划出体现台湾蝴蝶数量大的语句,把你认为写得最美的语句找出来,并认真○地读一读,说说你的感受。
2为什么说黄蝶翠谷是蝴蝶栖息繁衍的乐园? ○四、总结全文,拓展延伸
1、练一练。
2、(教师总结所学知识)根据课文内容,说说自己的感受或学习收获。
3、我们的祖国宝岛台湾为什么会有这么多美丽的蝴蝶呢? 4、教师总结,对学生进行爱护动物,保护环境的教育。
五、布置作业:
1.把课文内容讲给亲朋好友听,号召大家保护动物,热爱大自然。
2.把文中自己喜欢的好词佳句摘抄在采集本上。
2
五、板书设计:
种类之多 16 台湾蝴蝶 甲天下
数量之大
3
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关于本教案的常见问题
Q:16 * 台湾蝴蝶甲天下说课稿【一等奖】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。