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洛宁县第二实验小学导学案学科:语文课题:菊花学习目标:. 主备人:张淑敏复核人:贾凤英时间:课型:展示提升总课时:3分课时:21、学会本诗中的生字2、理解古诗的意思,从中感受到自然美和语言美,体会作者所表达的思想感情 3、有感情朗读古诗,背诵古诗学习过程:一、谈话导入1、唐代诗人元稹,一次在欣赏菊
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- 2018-06-04 22:06:00
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菊花教学设计一等奖
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关键词:菊花教学设计一等奖
正文
洛宁县第二实验小学导学案
学科:语文
课题:菊花
学习目标:. 主备人:张淑敏
复核人:贾凤英
时间:
课型:展示提升
总课时:3
分课时:2
1、学会本诗中的生字
2、理解古诗的意思,从中感受到自然美和语言美,体会作者所表达的思想感情 3、有感情朗读古诗,背诵古诗
学习过程:
一、谈话导入
1、唐代诗人元稹,一次在欣赏菊花的时候有感而发,写了一首诗,这节课我们就来学习这首诗。
2、板书课题《菊花》
二、自学古诗
1、观察插图,结合注释,理解诗意
2、学生自学
3、小组交流,不懂得地方和同学讨论交流
三、理解古诗
1、鼓励学生用自己话说说诗意
2、古诗大意;一丛丛的秋菊环绕着屋舍好像是陶渊明的家,我沿着篱笆,欣赏着菊花,不知不觉太阳渐渐西斜,不是在所有的花中我最喜爱菊花,而是菊花开过之后,再也没有其他花了。
四、有感情地朗诵诗歌
1、指导学生怎样停顿,带着赞美语气去读。
2、学生评价读的情况,指出优点与不足
五、当堂检测:
1、背诵《菊花》
2、默写古诗:
菊 花
, 。 , 。
作者:( )
教后反思:
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关于本教案的常见问题
Q:菊花教学设计一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《菊花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。