自己的小路教案2｜教案在线预览

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自己的小路第一课时教学目标知识与技能：1学会文中七个生字，正确读写理解“蔚蓝、携上、五彩斑斓、跨出、憧憬、绚丽”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。3、联系诗歌的内容体会重点词句的意思。4、理解诗歌的内容，初步体会诗歌表达的思想感情。过程与方法：采用“朗读——交流——想象”相结合

资料类型：教学教案文档

所属课文：自己的小路

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2018-05-07 10:18:00

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学校：隆回县七江镇七江中心小学

自己的小路教案2

未知

2018-05-07 10:18:00

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关键词：自己的小路教案2

正文

自己的小路

第一课时

教学目标

知识与技能：

1学会文中七个生字，正确读写理解“蔚蓝、携上、五彩斑斓、跨出、憧憬、绚丽”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。

3、联系诗歌的内容体会重点词句的意思。

4、理解诗歌的内容，初步体会诗歌表达的思想感情。

过程与方法：

采用“朗读——交流——想象”相结合的教学策略，理解诗意，体会诗情。

情感态度与价值观：

教育学生从小就要树立远大理想，为实现理想而努力学习。

教学重点：

朗读诗歌，感悟诗歌的内容。

教学难点：

理解重点词句，体会诗歌表达的思想感情。

教学准备：

学生：预习课文，有感情的朗读课文。

教师：

1、搜集有关小路的图片。

2、制作课件。

教学过程：

一、谈话导入：

1、同学们，你们知道哪些有关理想的名人名言呢？请说一说，和同学们交流交流。（出示课件）

理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。——列夫·托尔斯泰

有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该是生活。——雨果

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

2、你的理想是什么？能告诉大家吗？

3、今天，让我们一起来学习一首有关理想的诗——《自己的小路》

二、课件出示有关小路的图片思考：你们从图画上看到了什么？

图上画了一条蜿蜒曲折的小路伸向遥远的高山平原，伸向远方······

三、朗读诗歌，初步感悟

1、

听录音示范朗读诗歌。

2、

学生自由朗读诗歌，边读边用自己喜欢的记号画出不理解的词句和特别欣赏的诗句。

3、

想一想：题目中“自己的小路”指的是什么？读后你有什

么想法？

四、检查预习效果

1、

会读会写下面的词语。

蔚蓝

携手

跨出

绚丽

憧憬

2、

理解下面词语的意思

蔚蓝：像晴朗的天空的颜色。

憧憬：向往。

绚丽：灿烂美丽。

门槛：（1）门框下部挨着地面的横木。（2）比喻标准或条件。（3）窍门，也指找窍门或占便宜的本领。

启明星：我国古代指日出前，出现在东方天空的金星。

携手：手拉着手。

五、指导从节奏、重音、韵脚、感情几方面朗读诗歌。

六、学生自由朗读诗歌，思考交流

全诗一共有几节，每一节写什么内容？

全诗共有三节：

第一节：写每个孩子都有一条自己的小路。

第二节：写每个路口都有希望和友谊站立着，等待着我们一同走向人生风景线。

第三节：写我们美好的理想将会实现。

七、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：自己的小路教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《自己的小路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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