本章复习与测试教学设计和教学实录

高一物理必修1第一章复习教案

海原一中 刘启越

课题

第一章复习

课型

复习课

教学目标

1.

通过本章学习，认识如何建立运动中的相关概念，并体会用概念去描述相关质点运动的方法，了解质点，位移，速度，加速度等等意义。

2.

通过史实初步了解近代实验科学的产生背景，认识实验对物理学发展的推动作用，并学会用计时器测质点的速度和加速度。

3.

通过学习思考及对质点的认识，了解物理学中模型和工具的特点，体会其在探索自然规律中的作用。

4.

体会物理学中相关条件的特征及作用，科学的物理方法在物理学的意义。

教学重教学重点：位移，速度，加速度三个基本概念及对这三点难点

个概念

的应用。

教学难点：对位移，速度，加速度三个概念的理解，掌握矢量性。解决与这三个概念相关的实际问题。

教学方法

复习提问，讲练结合

教学过程

一、质点与参考系

1.质点：用来代替物体的有 __的点．①质点是一个________模型，实际上并不存在．②当物体的________和________对所研究问题的影响可以忽略时，物体可看作质点．③物体能否简化为质点，要考虑物体的大小形状、物体的运动及研究的问题等因素．如观看运动员百米竞赛可将运动员看成质点，研究运动员在百米竞赛中的技术要领时则不能将运动员看成质点．

例1 在以下的哪些情况中不可将物体看成质点(

) A.研究某学生骑车由学校回家的速度 B.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

C.研究火车从烟台站到济南站的运动时间

D.研究整列火车经过一个隧道的时间

2.参考系：为了研究物体的运动而

假定不动的物体叫做参考系，通常以地面和相对地面静止的物体为参考系。

对参考系的理解：

(1)运动是绝对的，静止是相对的．一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的．

(2)参考系的选取可以是任意的．

(3)判断一个物体是运动还是静止，如果选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论．

(4)参考系本身既可以是运动的物体也可以是静止的物体，在讨论问题时，被选为参考系的物体，我们常假定它是静止的．

(5)要比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系. 二、时间与位移

1.时刻和时间：时刻指的是某一________，在时间轴上用—个确定的________表示，对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度；时间是两个

____间的一段间隔，在时间轴上用一段________表示，对应的运动量是位移、平均速度、速度变化量．

2.位移和路程：位移是描述质点________ 的物理量，它是从质点的____位置指向___ 位置的有向线段，是_______量；路程是质点实际运动轨迹的______，是__量．

例2.一个人晨练，按下图所示走半径为R的中国古代的八卦图，中央的S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指

向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他走到D点时，他的路程和位移的大小分别为________，位移的方向为____。

三、速度与加速度

1.速度：描述质点的运动______及方向的物理量，是_____量．

(1)定义：质点的________与发生该段________所用时间的比值，方向与________的方向相同．

(2)瞬时速度与瞬时速率：瞬时速度指物体在某一________(或某一________)的速度，方向沿轨迹的________，

速度的________叫瞬时速率，前者是________量，后者是________量．

3）.平均速度和瞬时速度

在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速

度相同，v＝

既是平均速度，也是质点在各个时刻的瞬时速度．

在变速运动中，平均速度v＝

随位移X或时间t的选取不同而不同，它只能粗略地描述这段位移上运动的平均快慢．对做变速运动的质点，经过某一位置的瞬时速度等于在这一位置附近取一小段位移ΔX与经过这段ΔX所用时间Δt的比值即等于当Δt 趋于零时这一小段位移上的平均速度。

（4）.平均速度和平均速率

平均速度是质点通过的位移与所用时间的比值

平均速率是质点通过的路程与通过这段路程所用时间的比值，v＝

.平均速率是对质点在一段路程或一段时间内的运动快慢的粗略描述．

（5）

.方向问题

平均速度的方向与位移方向相同，瞬时速度的方向与物体运动的方向相同，沿运动轨迹的切线方向．平均速率是标量，只有在方向不变的直线运动中，平均速率才等于平均速度的大小．

例3

在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.30 s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是(

)

A.200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍

B.100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/s

C.100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s

D.200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/s

2.加速度：描述质点的速度改变________及方向的物理量，是______量．

(1)定义：质点速度的________跟发生这一改变所用时间的比值(a＝

＝

________)，方向与

___________的方向相同．

(2)大小：加速度的大小在数值上等于运动质点在单位时间内速度的________ ，即速度的变化率

对加速度与速度的关系的理解

1.质点的加速度与其速度、速度改变量之间没有必然联系，速度v很大，速度改变量Δv可以很小甚至为零，加速度a也可大可小，也可以为零．

ΔvF2.a＝是加速度的定义式，加速度的决定式是a＝，加速度Δtm的大小由物体受到的合力F和物体的质量m共同决定，加速度的方向由合力的方向决定．

特别提醒：加速度的大小反映质点速度变化的快慢程度；加速度的方向与速度的方向关系反映质点的速度是变大还是变小：速度方向和加速度的方向相同则质点的速度增大，速度方向和加速度的方向相反则质点的速度减小．

例4 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中(

) A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到

最小值

B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到

最小值

作业布置：练习册单元测评