本章复习与测试第二课时教学实录

第四章

牛顿运动定律综合检测(A卷) (时间90分钟

满分100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1、2、5、6、8、9、10、11小题，只有一个选项正确，第3、4、7、12小题，每题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对而不全的得2分，错选或不选的得0分。) 1．下列关于惯性的说法中正确的是(

) A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性

B. 物体不受外力时有惯性，受外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化

C．物体的速度越大惯性越大，因为速度越大的物体越不容易停下来

D．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性

2. 在同一水平面上的几个力同时作用于质量为m的物体，物体处于静止状态，如果其中一个力2从F减小为F后，物体在t时间内的位移大小是(

) 5Ft2A．

10mFtC．

2m2m/s2)(

) A．2 s

C．4 s

B．3.5 s

D．2.5 s 46. [2014·汕头四市高一期中]竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力，加速度大小为3g，若空气阻力大小不变，那么这个物体下降过程中的加速度大小为(

) 4A．g

32C．g

3B．g

1D．g

27.(多选) 要判断一个物理关系式是否成立，有时不必作复杂的推导，只需分析式中各量的单位，就可判定有些表达式是错误的。在下面的实例中，某同学导出了四个不同的关系式，请你根据单位分析，确定其中必定错误的选项。

例：光滑水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，它的斜面上有另一质量为m的物块沿斜面下滑。关于下滑过程中物块对斜面的压力FN、斜面的加速度aM及滑块的加速度am，某同学得出的关系式中错误的有(

) MmgcosθA．FN＝2

M＋m2sin2θmgsinθ·cosθC．aM＝

M－msin2θMmgcosθB．FN＝

M－msin2θMmgsinθ·cosθD．am＝

M－msin2θFt2B．

5m3FtD．

10m23. （多选）[2014·山东威海市高一期中]下列关于物理方法的叙述中正确的是(

) A．人们为了研究问题方便，抓住主要因素，忽略次要因素，建立了理想模型——质点

B. 在研究力的合成与分解时，采用了等效替代的方法，利用等效替代方法最基本的原则是必须保持效果相同

C．利用实验探究加速度与力、质量的关系时，使用了微小量放大法

D．伽利略在研究力和运动的关系时，采用控制变量的方法得出了力不是维持物体运动的原因

4.（多选）

引体向上是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颌须超过单杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂(如图所示)。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是(

) A．上拉过程中，人受到两个力的作用

B. 上拉过程中，单杠对人的作用力大于人的重力

C．下放过程中，单杠对人的作用力小于人的重力

D．下放过程中，在某瞬间人可能只受到一个力的作用

5. 如图所示，水平放置的传送带以速度v＝2 m/s向右运行，现将一小物体轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，若A端与B端相距6 m，物体由A到B的时间为(g＝10 8. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则(

) A．球B对墙的压力增大

B. 物体A与球B之间的作用力增大

C．地面对物体A的摩擦力减小

D．物体A对地面的压力减小

9. [2014·郑州高一质检]在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa，绳b处于水平方向，拉力为Fb，如图所示。现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是(

) A．Fa变大，Fb不变

C．Fa变大，Fb变大

B．Fa变大，Fb变小

D．Fa不变，Fb变小

10. 刹车距离是汽车安全性能的重要参数之一。右图所示的图线分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹玉门一中第二学期期中考试高一（科目）第

1 页

共

3 页

车过程中的刹车距离x与刹车前的车速v的关系曲线，已知紧急刹车过程中车与地面间的摩擦是滑动摩擦。据此可知，下列说法中正确的是(

) A．甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快，甲车的刹车性能好

B. 乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好

C．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好

D．甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快，甲车与地面间的动摩擦因数较大

11. [2014·南阳市五校联考高一期中]如图所示，物体A和B在力F作用下一起以相同的速率沿F方向匀速运动，关于物体A受到的摩擦力，下列说法正确的是(

) A．甲、乙两图中A均受到摩擦力的作用，且方向与F方向相同

B. 甲、乙两图中A均受到摩擦力的作用，且方向与F方向相反

C．甲、乙两图中A均不受摩擦力的作用

D．甲图中A不受摩擦力的作用；乙图中A受摩擦力的作用，方向与F方向相同

12.（多选）

[2012·山东高考]如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则(

) A．Ff变小

C．FN变小

B．Ff不变

D．FN变大

B．________________________________________________________________________。

C．________________________________________________________________________。

14. 某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中，不改变拉力，只改变物体的质量，得到了如下表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带，如下图所示(长度单位：cm)，图中各点为每5个打点选出的计数点。(两计数点间还有4个打点未标出)

实验次数

小车质量(g)

小车加速度(m/s2)

小车质量倒数(kg1)

－1

200

2.00

5.00

2

300

1.33

3.33

3

400

2.50

4

500

0.79

2.00

5

600

0.67

1.67

6 1000 0.40 1.00 (1)请由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值并填入表中。(小数点后保留两位小数) (2)将表中各组数据用小黑点描在如下图所示的坐标纸上，并作出平滑的图线。

二、填空题(本题共2小题，每小题5分，共10分。) 13. 在“研究牛顿第二定律”的实验中，某同学选用的实验装置如下图所示：

(1)在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是____________________________________________________________________________。

(2)请指出这个同学实验装置中的三处错误：

A．________________________________________________________________________。

(3)由图象得出的结论是__________________________________________。

三、计算题(本题共4小题，共42分。要有必要的文字说明和演算步骤。有数值计算的题注明单玉门一中第二学期期中考试高一（科目）第

2 页

共

3 页

位。) 15. (10分)质量为2 kg的物体，放置于水平面上，在水平拉力F的作用下由静止开始运动，4 s末撤去水平拉力F，其运动的v－t图象如图所示，求：

斜面体，小球才能做自由落体运动到地面？

(1)物体所受的阻力是多大？

(2)水平拉力是多大？

16. (10分)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境，人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体，生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝。假如未来的某天你乘坐飞船进行“微重力的体验”行动，飞船由6000 m的高空静止下落，可以获得持续25 s之久的失重状态，你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验，已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍，重力加速度g取10 m/s2，试求：

(1)飞船在失重状态下的加速度大小；

(2)飞船在微重力状态中下落的距离。

17．(10分)如图所示，斜面体质量为M，倾角为θ，与水平面间的动摩擦因数为μ，用细绳竖直悬挂一质量为m的小球静止在光滑斜面上，当断绳的瞬间，至少以多大的水平向右的力由静止拉动玉门一中第二学期期中考试高一（科目）第

3 页

共

3 页

18．(12分)如图甲所示，质量为1 kg的物块，在水平向右、大小为5 N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由静止开始运动。在运动过程中，物块受到水平向左的空气阻力，其大小随着物块速度的增大而增大。且当物块速度为零时，空气阻力也为零。物块加速度a与时间t的关系图线如图乙所示。取重力加速度g＝10 m/s2，求：

(1)物块与水平面间的动摩擦因数μ；

(2)t＝5 s时物块速度的大小；

(3)t＝6 s时空气阻力的大小。