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数学游戏教学目标:1锻炼学生的动手操作能力和团队合作能力。2让学生明白剪得越细图形就越大。重点和难点:1怎样让学生剪得均匀和很细。2怎样培养学生的合作精神。教学过程:一、学生自学1学生自己先看书3分钟。2找到自己不懂得地方并画上标记。3小组4人进行讨论,发表小组的建议。二、新课探究1学生把自己的看法

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数学游戏课件配套优秀教案案例

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数学游戏课件配套优秀教案案例

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数学游戏

教学目标:

1锻炼学生的动手操作能力和团队合作能力。

2让学生明白剪得越细图形就越大。

重点和难点:

1怎样让学生剪得均匀和很细。

2怎样培养学生的合作精神。

教学过程:

一、学生自学

1学生自己先看书3分钟。

2找到自己不懂得地方并画上标记。

3小组4人进行讨论,发表小组的建议。

二、新课探究

1学生把自己的看法和建议说出来。

2别的小组可以进行补充。

3提出自己小组解决不了的问题。

4全班进行思考,看能否解决。

5大家都解决不了的问题老师来引导解决。

三、活动探究

1学生拿出自己准备好的纸和剪刀,开始活动。

2老师要边转边看,并且进行指导。发现问题及时给学生指出。3剪完进行小组评比,选出一个最好的进行全班比赛。

4看看各个小组推荐上来的图形有什么不一样的地方和相同的地方。

5学生通过观察自己总结出今天的结论。

6老师最后进行补充。

四、课堂小结

同学们,今天大家都学到了什么?有什么收获呢?

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关于本教案的常见问题

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