资料摘要
数学游戏教学目标:1锻炼学生的动手操作能力和团队合作能力。2让学生明白剪得越细图形就越大。重点和难点:1怎样让学生剪得均匀和很细。2怎样培养学生的合作精神。教学过程:一、学生自学1学生自己先看书3分钟。2找到自己不懂得地方并画上标记。3小组4人进行讨论,发表小组的建议。二、新课探究1学生把自己的看法
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:数学游戏
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 25
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 07:43:00
- 来源学校
- 学校:辉县市同济学校
第 1 页,共 1 页
数学游戏课件配套优秀教案案例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:数学游戏课件配套优秀教案案例
正文
数学游戏
教学目标:
1锻炼学生的动手操作能力和团队合作能力。
2让学生明白剪得越细图形就越大。
重点和难点:
1怎样让学生剪得均匀和很细。
2怎样培养学生的合作精神。
教学过程:
一、学生自学
1学生自己先看书3分钟。
2找到自己不懂得地方并画上标记。
3小组4人进行讨论,发表小组的建议。
二、新课探究
1学生把自己的看法和建议说出来。
2别的小组可以进行补充。
3提出自己小组解决不了的问题。
4全班进行思考,看能否解决。
5大家都解决不了的问题老师来引导解决。
三、活动探究
1学生拿出自己准备好的纸和剪刀,开始活动。
2老师要边转边看,并且进行指导。发现问题及时给学生指出。3剪完进行小组评比,选出一个最好的进行全班比赛。
4看看各个小组推荐上来的图形有什么不一样的地方和相同的地方。
5学生通过观察自己总结出今天的结论。
6老师最后进行补充。
四、课堂小结
同学们,今天大家都学到了什么?有什么收获呢?
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-24 07:43:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 25
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3666
来自:学校:辉县市同济学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:数学游戏课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《数学游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。