2 美丽的南沙群岛优质课教案设计

2美丽的南沙群岛

教材分析:

《美丽的南沙群岛》是苏教版第一单元中的一篇形貌、景致优美的文章。作者以生动、精致的笔触向我们显现了南沙群岛的优美风景与富厚物产。全文共有三个自然段。第一自然段概括介绍了南沙群岛。第二自然段用先总后分的方法介绍了南沙群岛的物产富厚。第三自然段作者用先总后分的方法描绘了南沙群岛的优美景致。细细读来,好像在抚玩南沙群岛的优美风景,相识南沙群岛的愿望,热爱故国大好国土的情绪油然而生。

教学目标:

1.学会规范书写本课生字,能正确认读“浩、垦、搏”等生字。理解并积累由生字组成的重点词语“星罗棋布”“用之不竭”“碧波浩渺”等。

2.能用普通话正确、流利地朗读课文,有感情地朗读并背诵第二、三自然段。

3.学习联系上下文抓住“难以计数、用之不竭、水天相连、碧波浩渺”等关键词语体会南沙的美丽富饶。学习抓住课文每一段的总起句概括课文的主要内容。4.学习抓住景物的特点运用“总—分”的写作方法进行描写,并运用这种写法学习描写自己熟悉的一处景物。

【重点】

学习联系上下文抓住“难以计数、用之不竭、水天相连、碧波浩渺”等关键词语体会南沙的美丽富饶。学习抓住课文每一段的总起句概括课文主要内容。

【难点】

学习“总—分”的写作方法,并运用这种写法学习描写自己熟悉的一处景物。

教学中我们以读为主,引导学生在读中感悟南沙群岛的美丽,比如说鱼虾色彩斑斓、浪涛涌动如挥舞的花束,这一切是多么的绚丽迷人。这样的美不仅要写出来,更要读出来。在指导朗读的过程中,借助书本上或其他相关图片资料,引导学生边读边想象边感悟:“一片蓝天”是什么样的、“一块翡翠”又是多么美丽,体会天湛蓝如玉、海碧绿澄澈的美丽景色;再从“翡翠与蓝玉合璧”体会水天相连,蔚为壮观的景象;从“五彩缤纷”等词想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景;从“心旷神怡”一词体会作者所感受到的快乐;从“洁白”“一团团,

一簇簇”“挥舞着花束”等词语中体会浪花奔涌跳跃的欢跃与活泼。通过边读边想、边读边描绘,想象着用自己的双手去描绘这样的美景,然后借助自由读、同学之间比赛读、看图读等多种形式的朗读,引导学生入境悟情,将自己的感受真切地抒发出来。

【教师准备】

1.南沙群岛美景和物产的图片。

2.教学课件。

【学生准备】

提前朗读课文。

第 1课时

教学目标:

1.学会规范书写本课生字,能正确认读“浩、垦、搏”等生字。理解并积累由生字组成的重点词语“星罗棋布”“用之不竭”“碧波浩渺”等。

2.能用普通话正确、流利地朗读课文,有感情地朗读并背诵第二、三自然段。【重点】

理解并积累由生字组成的重点词语“星罗棋布”“用之不竭”“碧波浩渺”等。【难点】

有感情地朗读并背诵第二、三自然段。

风景导入,了解课题的魅力。

上节课,我们了解了祖国的两大奇迹——万里长城和京杭大运河。这节课,我们继续欣赏祖国的大好河山。

[设计意图] 让学生借助美丽的风景图片,对南沙群岛有一个初步的认识,为学习课文打下基础。

(板书课题:美丽的南沙群岛)(齐读课题)

[设计意图] 让学生看着图片说出自己此时此刻的感受,激发他们学习本课的激情,起到一个引领的作用。课题直接点出景物的特点,同时也告诉读者文章的主要内容是写“美丽”。写法直接,意思明确,值得我们学习。

一、检查自学。

1.认写字词,体会汉字的美丽。

(1)出示词语(生字带拼音),自由读,然后同位互相提醒容易读错的生字。

PPT出示词语

(2)检查认读,重点指导认读“资”是平舌音;“屿”是整体认读音节。重点观察“龟”字,根据字形猜测古人造“龟”字的由来。

(3)教师范写“龟”字,强调竖弯钩的形象写法。(乌龟的尾巴)学生书写,教师关注学生的书写双姿要规范

(4)说说课前从本课中积累的四字词语。

(5)课件展示老师摘抄的好的四字词语,学生认读。(指名读、开火车读、男女生赛读、齐读、去掉拼音认读)

(6)检查课文正确、流利朗读情况。教师注意提醒学生读书、听书的学习姿势,告诉学生:仔细听,优点跟着学,读错的随时帮助纠正。教师针对难点适时加以指导、强化。

2.标画中心句,把握课文主要内容。

(1)默读课文,请同学们用“——”画出直接概括描写南沙群岛的语句。并交流以下内容:

南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

南沙也是个迷人的世界。

(2)朗读出示的三个中心句,思考:课文主要写了南沙群岛的哪些内容?

二、精读感悟。

略读地理位置,品悟“群”岛

1.出示南沙群岛诸岛屿与礁盘的放大图,重点引导学生观察密密麻麻的标记,它让我们想到了一个四字词语——(星罗棋布)。

(师板书:岛屿多)

2.还有哪些词语也写出岛屿多?

(学生行为预设:二百多座、一串串、名字中的“群”字)

(根据学生回答,此句中这些关键词语变成红色)

传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。

(指名读出岛屿的多与美丽)

3.美丽的南沙群岛自古以来就是中国的领土,可是一些居心不良的国家却非说是他们的,假如你是我国的外交官,你一定会义正词严地说——(指生读)面对他们一次次的挑衅,每一个中国人都会反击他们——(齐读)

早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团、一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。