Section B 3a —4 Self check教学设计及课堂实录

《Unit 4 What's the best movie theater?》

教学设计

教学目标

知识与技能目标

1、能熟练使用新单词more， than， taller， shorter， thinner， longer, heavier，

quieter， funnier， smarter 等

2、能听懂描述某人外表及个性特征，人物之间外表及个性异同的句子和对话。

3、能口头描述某人的外表及个性特征，能比较不同人物之间特征的异同。

教学重点、难点

教学重点：形容词比较级变法

教学难点：会运用形容词比较级表述人们之间外表和性格方面的区别

教学方法

1、Listening 2、Speaking 3、Group work 教学过程设计

1、导入

导入语：In our daily life everyone has different appearance. Some people are tall, some people are thin, some people are fat, and some people are thin. How to talk about personal traits and compare people? With the questions, let’s study Unit3 I’m more outgoing than my sister. 设计意图：

利用电子白板的聚焦功能让学生注意到more outgoing 这个特殊形式

从而引起这节课的重点—形容词比较级

同时应用网络上的英语查字典功能来讲授新词outgoing. 2、新课呈现 Step1 用图片来导出新单词tall，short，long hair，short hair，heavy，thin， outgoing，serious. 设计意图：讲解枯燥的单词时以丰富生动的图片展示。能够在学习新词时更加形象直观，容易记忆。

Step2 la. Match each word with its opposite. 设计意图：这一部分检测学生对新单词意思的掌握情况

Step3 新单词呈现完毕，让学生通过白板功能来讲授他们对于形容词比较级的预习内容，检查学生的学习情况，老师进行更正和补充。

设计意图：通过这个环节更好地体现了学生合作探究的能力，同时也是以学生自主学习为依据，体现课堂以学生为主的教学理念。

Step4 通过电子白板的幕布功能检测学生掌握情况，出示本课新单词让学生变成比较级形式，巩固所学内容。

设计意图：幕布功能可以帮助学生更好地检测自己对于新词变化的掌握学习情况

Step5 通过做游戏，来巩固所学的形容词比较级变法，同时学习A+ be+形容词比较级+than+ B句型游戏以challenge yourself 的形式出现，吸引学生的注意力，同时唤起学生的学习兴趣。

设计意图：通过游戏的方法进行所学知识的巩固不仅激发了学生的学习兴趣，也使课堂气氛更好。

Step6 Compare yourself. 让学生用视频展台展示自己过去和现在的照片，并运用所学单词和句型来讲述自己现在和过去的区别。

设计意图：这一部分可以有效地检测学生对于新句型的掌握情况。

Step7 Listening practice. 完成2a和2b两部分的听力练习，检测学生能否听懂用口头描述某人的外表及个性特征，能比较不同人物之间特征的异同。

设计意图：因为本节课是听说课，所以检测学生是否能够听懂描述某人外表及个性特征的句子就很重要这一环节，正好是训练学生听的能力

Step8 Groupwork ---Show time 给学生准备时间，让学生组成小组，进行会话练习，运用所学单词和句型来谈论自己和朋友之间外貌与性格之间的不同之处。

设计意图：这个部分主要是提高学生的综合语言运用能力，同时也是学生展示自我的时间，把课堂推向一个高潮。

3、总结

让学生来进行总结本节课的所学内容并让学生看一段形容比较级用法的视频动画，帮助学生更好地理解形容词比较级在生活中的应用。

设计意图：让学生自己总结所学，更好地帮助学生对知识的理解和使用。

4、作业

Compare one of your friends with you to find your similarities and differences , then write an article about it . 板书设计

《Unit 4 What's the best movie theater?》

形容词比较级

1．直接+er taller ，shorter 2．把y变i+er heavier 3．双写辅音字母+er bigger， thinner 4．多音节词前+more more outgoing， more beautiful 5．不发音的字母e后直接+r finer nicer