人生礼赞优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《伟大的日子》教学设计教学目标:1.正确流利有感情的朗读课文。2.思考课后思考题,并与同学交流。3.通过学习加深对生命意义的理解。教学重点:通过重点词句的理解,感受莎莉文对生命的理解尊重和启发,以及莎海•伦凯勒对老师的崇敬与感激之情。从而感受“伟大”激发学生学习海伦•凯勒的精神。教学难点:通过重点词

资料类型：教学教案文档

所属课文：人生礼赞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-12 15:49:00

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学校：玉门油田小学

人生礼赞优质教案设计

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关键词：人生礼赞优质教案设计

正文

《伟大的日子》教学设计

教学目标:

1.正确流利有感情的朗读课文。

2.思考课后思考题,并与同学交流。

3.通过学习加深对生命意义的理解。

教学重点:通过重点词句的理解,感受莎莉文对生命的理解尊重和启发,以及莎海•伦凯勒对老师的崇敬与感激之情。从而感受“伟大”激发学生学习海伦•凯勒的精神。

教学难点:通过重点词句感受“伟大”。

教具准备:多媒体教学课件

教学过程:

一、谈话,导入新课

1. 教师导入。

2.今天我们就来学习课文《伟大的日子》。

让我们走近一个充满生机的小姑娘,走进一个盲聋姑娘不寻常的生活吧,共同感受那唯独属于她的——伟大的日子。

3.你知道这个伟大的日子是属于谁吗?

4.那么,你对海伦•凯勒的了解有多少呢?

5.教师出示幻灯,简介海伦•凯勒。

6.接下来,就让我们一起走进她那敏锐的世界。

二、自读课文,理清文章脉络

1.浏览课文内容,概括段落大意。

2.师生共同选择最恰当的小标题。

三、走进“生活”感受“伟大”

1.读了这篇课文,你觉得安妮•莎莉文的的教学方法有什么特别之处?请找出文中的句子来说明。

2.教师指导学生来朗读这些句子,并让学生谈谈对这些局的的理解,深入体会安妮•莎莉文对海伦•凯勒的特殊关爱以及她与众不同的教学方法。

3.现在大家能不能说一说,为什么那一天对海伦•凯勒是如此的重要,如此

的“伟大”?

四、拓展阅读,感受坚强“伟大”

1.幻灯出示海伦•凯勒的名言。

2.指名分别朗读这些句子。

3.从这些句子中感受到了海伦•凯勒什么样的精神品质?

五、布置作业

想一想,写一写:如果我现在站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会怎么想,怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢?

板书设计

伟大的日子

关爱创新

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：人生礼赞优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人生礼赞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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