第一节　字之初，本为画--汉字的起源优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《优美的汉字》教学设计教学目标：1、2、了解汉字的来源，从而热爱祖宗留给我们的这笔宝贵的财富。掌握汉字的四种造字法，从而在实际运用中少写错别字，并且学会根据字形推断自的意思。3、收集一些有趣的汉字故事，字谜，书法作品，从而在运用中认真书写。教学重难点：掌握四种造字法，并能学以致用。教学课时：1课时教

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　字之初，本为画--汉字的起源

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 10:03:00

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学校：安富中学

第一节　字之初，本为画--汉字的起源优秀教案板书设计

未知

2018-04-26 10:03:00

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关键词：第一节　人之初，…优秀教案板书设计

正文

《优美的汉字》教学设计

教学目标：

1、

2、

了解汉字的来源，从而热爱祖宗留给我们的这笔宝贵的财富。

掌握汉字的四种造字法，从而在实际运用中少写错别字，并且学会根据字形推断自的意思。

3、

收集一些有趣的汉字故事，字谜，书法作品，从而在运用中认真书写。

教学重难点：

掌握四种造字法，并能学以致用。

教学课时：1课时

教学设想：

利用PPT在第一课时完成汉字的相关理论知识，然后让学生收集一些有趣的汉字故事，字谜，在课外活动时间开展一次猜字谜活动。

教学过程：

一、导入：

平时我们写字，想过这些汉字时怎么来的吗？没有汉字时人们又怎么办呢？今天我们就来了解汉字的相关知识。

二、自学教材了解重点内容并进行勾画。

三、结合PPT，教师详细讲解：

1、汉字的起源; 结绳记事-------画画--------象形字

2、汉字的形体演变：

甲骨文----金文-------大篆----小篆—隶书-----草书-----行书----楷书

4、

造字法：

（1）

象形字：依照事物的形状描摹而成的汉字。如日，月，山，水，人，鹿，井。以独体字居多。

（2）

指事字：在象形符号上加上指事性的形体或符号所构成的字。如上，下，刃，寸，本，末。以独体字居多。

（3）

会意字：把两个或多个意义相关的象形符号组合在一起所构成的字，如休，雷，尘，尖，步，益，秉。合体字居多

（4）

形声字：用表义的形旁和表音的声旁结合起来的字，是汉字中占比最大的字。

有六种构成方式，整理成表格收集一下。

结构位置

上形下声

下形上声

左形右声

右形左声

内形外声

外形内声

四、作业：

收集一些有趣的汉字故事，字谜，在课外活动时间开展一次猜字谜活动。

例字

关于本教案的常见问题

Q：第一节　字之初，本为画--汉字的起源优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　字之初，本为画--汉字的起源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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