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六做沙盘教学目标:新-课-标-第-一-网科学探究目标:1、能根据学校中各个建筑物的位置,画出自己学校的平面示意图。2、能在沙盘上摆出自己学校各种设施的位置。3、会制定简单的活动计划。4、根据自己的计划或方案,制作出沙盘模型。情感态度与价值观目标:1、能与小组同学进行有效的分工合作。2、能与其他小组交
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6 做沙盘教案教学设计导入整理
未知
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关键词:6 做沙盘教案教学设计导入整理
正文
六
做沙盘
教学目标:新-课-标-第-一-网
科学探究目标:
1、能根据学校中各个建筑物的位置,画出自己学校的平面示意图。
2、能在沙盘上摆出自己学校各种设施的位置。
3、会制定简单的活动计划。
4、根据自己的计划或方案,制作出沙盘模型。
情感态度与价值观目标:
1、
能与小组同学进行有效的分工合作。
2、
能与其他小组交流评价各组的活动结果。并分析成败的原因。
3、
关心校园环境,愿意设计新校园。
科学知识目标:
能用沙盘的形式展示自己设计的未来新校园的规划图,说出自己设计时需要考虑的因素(如环境等)。
课时安排:
1课时
教学过程:
★做校园沙盘模型
1 教师介绍沙盘是什么样的,沙盘是如何制作的。
2 学生讨论、摆弄模型,在沙盘上建造所观察到的校园。
3 各小组之间进行对比,看哪组做的在最形象、最准确。形象方面侧重沙盘中一些建筑物的比例、形状、大小等,准确方面侧重平面图的
准确,设计沙盘中物体间的距离、摆放位置等。
★未来校园设计大赛
1 指导学生明确活动目标,设计方案。
2 征求其他同学或家长的意见,发挥自己的想象力,修改设计方案。
3 根据拟订的方案准备材料,并在沙盘中展示出来。
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关于本教案的常见问题
Q:6 做沙盘教案教学设计导入整理是什么类型的资料?
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A:对应课文《6 做沙盘》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。