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语文资源网(小学版):人教版、苏教版、鄂教版、冀教版、沪教版、西师版、北师版资料库免费·系列·全面·实用第一课时教学目标:1、了解课文内容,领会文章达出的博爱精神。2、了解作者,掌握生字生词。教学重点:了解课文内容,领会文章达出的博爱精神。教学过程:一、检查预习情况。1、听写字词。2、简介作者:冰心

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  • 所属课文:山中杂记
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山中杂记优秀教案内容

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山中杂记优秀教案内容

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语文资源网(小学版):人教版、苏教版、鄂教版、冀教版、沪教版、西师版、北师版资料库免费·系列·全面·实用

第一课时

教学目标:

1、了解课文内容,领会文章达出的博爱精神。

2、了解作者,掌握生字生词。

教学重点:

了解课文内容,领会文章达出的博爱精神。

教学过程:

一、检查预习情况。

1、听写字词。

2、简介作者:冰心

二、出示目标

三、新授:

1、默读课文,思考问题:课文写了哪几种动物?“我”感受到了哪些乐趣?

马温驯

狗驯良猫活泼动物

鸟快乐物

虫可爱2、思考:按照怎样的顺序介绍的?

(由大动物到小动物的顺序介绍的)

3、重点朗读(7-11)自然段,思考:介绍了鸟的哪些内容?

(学生同桌讨论后回答)

4、熟读课文,体会作者的博爱精神。

四、作业:练习自己喜欢的段落。

教学后记:

第二课时

教学目标:

1、学习详略得当的写法。

2、体悟语言,积累好的词句。

教学重点:

学习详略得当的写法。

教学过程:

一、检查背诵情况。

二、出示目标 尊重动物关心

欣赏动

三、学习新知:

1、结合(7-11)段,思考:课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景?为什么重点描写它们?

(从对鸟的描写中,最能体会出存在于动物之间的伟大的爱)

2、体会作者是如何安排内容详略的?

(马、狗、猫、虫)――略写

鸟――――――详写

3、朗读全文,进一步体会各种动物给作者带来的乐趣。思考:作不为什么能从各种动物身上感受到那么多的乐趣?

(尊重、关心、欣赏动物,以平等的态度对待动物)

4、体会好的句子,积累。

5、朗读课文。

6、谈感受。

四、小结:内容和方法。

五、作业:预习下一课。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《山中杂记》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。