资料摘要

鹬蚌相争教学目标1.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.能理解句子,讲寓言故事。3.懂得寓言故事告诉人们的道理。教学重点1.能正确、流利地朗读课文,背诵课文2.懂得寓言故事告诉人们的道理。教学难点能说出重点语句的含义,能用自己的话讲述寓言故事。教学过程一、谈话导入,板书课题二、出示目标三、检测预习

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:鹬蚌相争
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
114
下载次数
0
更新时间
2018-04-26 10:56:00
来源学校
学校:定西市安定区福台小学

鹬蚌相争优秀教学实录

未知
2018-04-26 10:56:00
114
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

鹬蚌相争优秀教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:鹬蚌相争优秀教学实录

正文

鹬蚌相争

教学目标

1.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。

2.能理解句子,讲寓言故事。

3.懂得寓言故事告诉人们的道理。

教学重点

1.能正确、流利地朗读课文,背诵课文

2.懂得寓言故事告诉人们的道理。

教学难点

能说出重点语句的含义,能用自己的话讲述寓言故事。

教学过程

一、谈话导入,板书课题

二、出示目标

三、检测预习

四、合作探究

1.探讨核心问题

2.展示交流

五、总结提高

六、拓展提升

如果你是那个渔夫你会对鹬蚌说些什么?而鹬蚌听后又会说些什么?

七、当堂达标

背诵《鹬蚌相争》。

课后反思

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学案

学习内容:《鹬蚌相争》

学习目标:

1.我能把绕口的文言文读通顺、读流利。

2.我能借助译文理解课文,理解寓言所蕴含的道理并用自己的话说出来。

3.我能通过小组的合作表演,进一步体会寓言所蕴含的深刻道理。

学习过程:

一、自主学习

1.我能读通、读准《鹬蚌相争》一文。

2.我能通过查字典明白这些词的意思:

方曝啄喙箝即舍禽

3.我能结合译文理解重点句子的意思。

二、课堂任务

1.比赛朗读课文。

2.交流自主学习的内容。

3.探讨核心问题:

(一)这则寓言故事蕴含的道理。

(二)如果你是那个渔夫你会对鹬蚌说些什么?而鹬蚌听后又会说些什么? 4.背诵《鹬蚌相争》。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-26 10:56:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 114
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14272

来自:学校:定西市安定区福台小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:鹬蚌相争优秀教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《鹬蚌相争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。