15 坚持才会有收获特级教师教学实录

《坚持才会有收获》教学设计

----人教版《道德与法治》二年级下册第四单元15课

吉林省通化市东昌区第三实验小学 张红丽

教学目标：

1.

认识到生活必须要经历过“坚持”

2.

在“拍球挑战”“金鸡独立”“特殊的教量”等具体生活情境中体会坚持有进步、有方法、有分寸。

3.

激发学生乐于运用课堂上、生活中收获的优良品质，面对未来人生路上的挑战。

教学重点：

让学生认识到生活必须经历“坚持”

教学难点：

在真实的生活情境中，体会战胜困难，超越自我的先苦后甜。

教学过程：

活动一：坚持有进步

1活动体验：坚持拍球有进步

师：上课！宝贝们好！（老师您好！）大家坐的可真精神！今天的道德与法治课，张老师带来了一个神秘小伙伴，大家看！（出示）

（篮球）

是呀！最近，咱们全校都在准备篮球热拍赛，经过这段时间的练习你的进步大吗？

现在，你一分钟大约能拍多少个呀？

生：

师：谁愿意来展示一下？还有谁想来？1.2.3.4. （一共找出4名同学同时表演一分钟拍球，结束后让小队员分享自己进步的秘密---坚持练习。）

师：好！来报一下数吧，谁是小冠军呀！我为什么拍的这么多呢？

生：1我得低点拍，这样快。2我用手指前面拍，速度就快了。3得半蹲些，这样离地面近，拍的才能多。4我就是只要放学回家，有点时间就练5我每天早晨出门前，在我家留下，拍两次，晚上回家的时候，再拍两次，练的多就有提高。妈妈每次都用手机给我看时间，我也认真对待。

师：真是，坚持才会有收获，坚持习练，总结方法，每天进步一小步，坚持下来，就能进步一大步！让我们用掌声欢送他们吧！

2分享交流：坚持去做有收获

师：孩子们，除了拍球，生活中，你还有过坚持的经历吗？有什么收获呢？

生：1弹琴2练绕口令3书法4跑步5跳绳6养鱼

师：除了这些吹拉弹唱的，有没有不一样的？

7叠被子

师：都谁会自己叠被子呀？这么多的小能手呀！你是多大开始自己叠被子的呀？真是个自立的好孩子！

生：我每天坚持给奶奶捶背算不算？

师：大家说算不算呢？（算）这份坚持，他收获了什么？（奶奶的笑脸

可以和奶奶唠嗑 对奶奶的一份孝心……）

师小结：亲爱的同学们，你们说的太好了，坚持是一种精神，是一种积极的人生态度，刚才，同学们讲述了自己积极地，持续不断的去弹琴，去画画，去书写，去跑步，去跳绳，还会每天坚持给奶奶捶背！你们不仅收获了专业技能，收获了健康体魄，还收获了人间真情，这是坚持的结果，更是成长的馈赠！现在，让我们一起来赞一赞，自己吧！

3律动时间：我真的很不错

4.

游戏体验：观察反思得方法

师：师：同学们真的很不错，现在，咱们来玩一个游戏好吗？（出示课件）

师出示：坚持就是胜利（金鸡独立）

游戏规则：单脚直立，一腿曲膝，双臂展开，保持平衡，30秒内稳定、姿态好，为胜利。

师选择敢于挑战的5名队员上台挑战。

生：学生挑战30秒

师：同学们说谁是最后的胜利者呀？（李***）

师：谁发现了她为什么站的最久、最稳呢？

（生：不晃，双臂展开了，她保持平衡了。她还没乱笑，态度认真。）

师：谁是第一个脚落地的？你有什么想说的吗？

师：在这个小同学身上，有什么可以借鉴的吗？

生：（比赛前得准备好；要双手展开保持平衡；态度要认真；腿酸了也要坚持……）

师及时评价：咱们班的宝贝，特别会学***家共同交流方法的时候，听得特别认真，会倾听也是一种学习，学到了别人的优点与经验，你就相当于站在了巨人的肩膀上进步会更快，收获会更多。

活动三：

关注案例:辩证思考品“坚持”

特殊的较量：

师：大家在“坚持”中体会到了一份收获，有个小男孩，遇到了小烦恼，咱们来看一看---- 大家好，我叫小咕噜，其实，我很爱跑步，但是，我跑得很累很累的时候，心中就有两个“我”在说话，一个说放弃吧，一个说再坚持一会……

师：你想对他说什么？

师：嗯，大家说的不错，既有对小咕噜的一份鼓励，也有一份贴心的关怀。跑步比赛关键时刻的这份坚持，与咱们画画，写字，弹琴，有什么不同？

师：正像同学们说的，写字呀，画画、弹琴，只要态度认真，坚持一段时间，总会有进步，但是跑步比赛关键时刻的这份坚持，真正的对手是-----自己。关键时刻，坚持一下，再坚持一下，是对自己意志力的巨大挑战！这真是一份特殊的较量！

生活中，你也有过这样的较量吗？

师小结：是呀，战胜自己，不睡懒觉，克制自己，先来学习，仰卧起坐再坚持一下……相信大家在每一次的较量中，都看到了更好的自己。

生：（交流生活中遇到的面对坚持和自己的这份较量的经历）

活动四：看绘本

听故事

1同学们真能干，现在，张老师有一个小故事，要奖励大家，你们想听吗？（想）

师出示：青蛙看海：

从前，有一只小青蛙，他非常想看一看大海。

老鹰告诉他：只要登上那座山，就能看到大海了。

小青蛙一看，呀！那座山，好高呀！

老鹰说，哈哈！小青蛙！别做梦了！你登不上那座山的！

小青蛙，又看了看那座高山，想了想，他坚定地说：“我一定能的。”

山，真的好高呀！路，真的好远呀！

路上，小青蛙遇到了小松鼠朋友，小松鼠说：“坚持下去！你一定能看到大海的！”

师：你们猜，小青蛙，看到大海了吗？

（音乐声中）

师：小青蛙成功的关键是什么?自己的坚持

师：通过这节课，你有什么收获？

师小结：是呀，坚持才有收获（贴板书），多多习练，总结方法，坚韧的意志品质定会与我们同行！与成长相伴！下课！