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二年级道德与法治下册第三单元第十二课我的环保小搭档史秋兰知识与技能：1:了解环保的意义。 2：能够找到自己的环保的搭档。3：能够理解环保的重要性。过程与方法：在寻找和制作环保得到搭档的过程中，培养学生善于发现、善于思考、善于动手的能力。情感态度价值观：1：让学生在日常生活中养成环保的习惯。2：使环
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12 我的环保小搭档ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：12 我的环保小搭档ppt配用优秀教学设计
正文
二年级道德与法治下册第三单元第十二课
我的环保小搭档
史秋兰
知识与技能：
1:了解环保的意义。
2：能够找到自己的环保的搭档。
3：能够理解环保的重要性。
过程与方法：
在寻找和制作环保得到搭档的过程中，培养学生善于发现、善于思考、善于动手的能力。
情感态度价值观：
1：让学生在日常生活中养成环保的习惯。
2：使环保观念深入人心。
教学重点：
让学生发现身边的环保现象，并找到自己的环保搭档。
教学难点: 让学生找到自己的环保搭档，并加深环境保护的意识。
教学准备：
多媒体课件；生活中的废旧物品。
教学过程。
一、情境导入。
同学们，地球是我们赖以生存的家园。可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片。（出示课件）大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行为造成的？看完图片了，你能说说图片中出现的各种状况都是什么原因造成的吗？
师：同学们说得很好，原来就是由于人们乱砍乱伐，森林火灾等一些不良行为导致地球环境环境发生了恶化，所以我们要呼吁大家爱护我们的地球，爱护我们的地球妈妈。
（出示课件，导入活动，引出课题）同学们，地球是我们生活的家园，需要我们爱护她。那么怎样保护地球，才能让我们的家园更美好呢？今天这节课我们就一起学习《我的环保小搭档》。（板书课题）
二、新知讲授
活动一：环保有搭档。
师：我们经常在生活中听到“环保”两个字，你们所了解的环保是什么呢？学生交流讨论。
我们再来看两幅图，看看图中能告诉我们什么答案？(出示课件) 师生交流：
第一幅图：环保就是爱护环境。第二幅图：环保就是节约，不浪费。
师：（出示课件）环保是什么？环保就是保护环境；环保就是节约用水；环保就是节约用纸。
师：环保是我们每个人的事，在生活中我们应该积极为环保做出自己的贡献。那么怎样才能做到环保呢？如果有个帮手就好了。
师：同学们，我们来看几张图（出示课件）你们看到图片里的他们有环保小帮手吗？分别是什么呢？
师：同学们，小帮手就是小搭档呀。对，环保可以有搭档呀！（板书：环保搭档）
师：再来看图片。看看图中的小朋友都有哪些环保小搭档呢？（出示课件）
师：现在你知道什么是环保搭档了吗？原来环保搭档可以是一件物品（板书：物品），也可以是一种行为（板书：行为）。那么，同学们，你和家人有自己的环保小搭档吗？或者是你发现身边有哪些环保小搭档呢？（出示课件）
现在请同学们说一说，大家互相分享一下吧。
师生交流。
师：同学们，你们找到了很多的环保搭档，真棒！
其实在我们身边，点点滴滴都能体现出对环境的保护。例如：一水多用，随手关灯，少用空调，，不乱丢垃圾，爱护公物，不伤害花草树木等等，活动二：动手制作环保搭档
师：同学们，老师今天带来了平时收集的一些废旧物品，现在想请大家一起来动手制作环保小搭档。请同学们以组到老师这里领取其中一样，让它们变废为宝，成为我们的绿色生活新搭档。
学生分组制作。
教师巡视指导。
展示环保搭档小制作，师生评价。
三：课堂总结。
通过这节课的学习，我们找到了身边的环保小搭档，明白了如何低碳生活。我相信大家在今后的生活中，一定能找到更多的环保小搭档，努力做一个合格的环保小卫士！
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关于本教案的常见问题
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