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《我的眼睛亮晶晶》教学设计巴中市恩阳区第四小学 张莉涓教学目标:1、明白眼睛的重要性,了解伤害眼睛的不正确做法。2、学习保护眼睛的方法,养成科学用眼的良好习惯。3、激发学生保护眼睛,珍爱生命的意识。教学重点:明白眼睛的重要性,了解对眼睛有害的不正确做法教学难点:学会保护眼睛的方法,激发呵护眼睛,

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5 我的眼睛亮晶晶ppt配用优秀获奖教案

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5 我的眼睛亮晶晶ppt配用优秀获奖教案

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正文

《我的眼睛亮晶晶》教学设计

巴中市恩阳区第四小学 张莉涓

教学目标:

1、明白眼睛的重要性,了解伤害眼睛的不正确做法。

2、学习保护眼睛的方法,养成科学用眼的良好习惯。

3、激发学生保护眼睛,珍爱生命的意识。

教学重点:

明白眼睛的重要性,了解对眼睛有害的不正确做法

教学难点:

学会保护眼睛的方法,激发呵护眼睛,真爱生命的意识

课前准备:

眼罩、记者证

一、谈话导入,激发兴趣

询问孩子是否喜欢旅游?在孩子们做出肯定回答的基础上,配乐播放五彩缤纷的世界组图;抽学生分享欣赏到的美景;由问题“你们是用什么欣赏到这些美景的”引入到主题“眼睛。(教师板书简笔画“眼睛”)”

(设计意图:通过欣赏图片,让学生明白眼睛是心灵的窗户。只有拥有了明亮的眼睛,才能看到老师,同学,爸爸妈妈,才能欣赏到美丽的风景。初步认识到眼睛的重要)

二、活动体验,感受眼睛的重要性

活动一:“蒙眼”游戏。

1、请两位孩子上讲台,用眼罩蒙住眼睛,让他们拿上粉笔用最快的速度在黑板上随便画一个圆,并把自己的名字写在圆圈里,比一比谁能按要求把自己的名字写得又快有漂亮。

2、让同学们来评一评他们写的怎么样。

生1:写的不好看,没有写到的圆圈里。

生2:太难看了,把字的结构都写跨了,而且歪歪曲曲的。

...... (设计意图:通过这个游戏,让学生明白了戴上眼罩就好比失去了视力,失去了视力,眼前的世界就会是一片漆黑,就会给我们生活带来很多的不便。)

活动2:现场

“采访”戴眼镜的同学。

1、“记者”作采访

(1)选六名“小记者”上台,为他们颁发“记者证”,并让他们明白当记者应该注意的事项;限时3分钟,音乐停止时采访结束;两人为一组去采访不同戴眼镜的同学:戴眼镜做事情方便吗?如果不方便,又会给生活带来哪些方面的不便呢?

(2)没有去采访的同学,就跟同桌一起讨论讨论:戴眼镜可能会给他们带来哪些不便呢?

2、“小记者”汇报采访结果。

3、台下的同学做补充

(设计意图:通过“采访”这一活动,学生了解到了戴眼镜运动的时候会很危险,大热天流汗的时候眼镜会往下滑,吃面条时会让眼镜充满雾气...... 学生能明白原来戴眼镜也会带来这么多的不便,由此可见,拥有一双明亮的眼

睛是很重要的。)

三、了解导致眼睛受伤害的原因

1、请同学们翻到书的22-25页,同桌为一组结合图画读文字,共同完成两个任务:

(1)将伤害眼睛的做法打×. (2)将保护眼睛的做法打√. 2、学生分享哪些做法会对眼睛造成伤害。

3、教师出示伤害眼睛的图例,并结合生活实际拓展眼睛受到伤害的事例。如:因车祸,打架等事件伤害到眼睛的例子,严重者还让眼睛永远失去了光明,多么可怕的事情啊!

(设计意图:让学生明白眼睛是很脆弱的,但又是很宝贵的,不得不想出办法保护好眼睛。)

四、护眼有妙招

1、学生讨论并分享保护眼睛的方法

眼睛累了要勤休息;不用脏手揉眼睛,不与他人共用毛巾;离尖锐、危险物品,防止意外发生;多吃对眼睛有益处的食物;读书、写字姿势要正确;坚持做眼操......

活动1:纠正姿势,读书、写字做到“三个一

(1)、了解有哪“三个一”;“三个一”的距离到底是多远;

(2)、学生写“保护眼睛我最棒”,现场纠正坐姿。

活动2:师生做“眼球操”

眼球操

大眼睛,真能干。

向上看,向下看,上上下下多灵活。

向左看,向右看,左左右右都能看。

画个圈,溜溜转,天天锻炼亮闪闪。

(设计意图:以学生为主体,让学生通过自主、合作、探究的方式了解到保护眼睛的方法,并在生活中养成保护眼睛的习惯,形成自主护眼的意识。)

五、揭晓“全国爱眼日”、出示“爱眼歌”

教师:孩子们,眼睛作为五官之首,它非常重要,但每年都有很多人因为各种原因,让眼睛受到不同程度的伤害,这引起了国家的高度重视,为此我们国家还专门为它设定了一个节日——全国爱眼日,时间是每年的6月6日(板书)。这么重要的节日,我希望你们永远都能记住,来,一起读一读(6月6日全国爱眼日)下面,我们就通过一首儿歌,告诫全国人民要保护好自己的眼睛。好吗?(出示儿歌)

爱眼歌

小眼睛,保护好,蔬菜水果少不了。

眼保操,很重要,预防工作要做到。

看电视,玩电脑,时间距离控制好。

看书报,光线好,时间久了要远眺。

防伤害,

讲卫生

,眼睛一定亮晶晶。

1、学生先用自己喜欢的方式读一读,熟悉儿歌内容。

2、师生拍手合作读;全体学生以活动的方式齐读(进一步巩固保护眼睛的

方法,提高护眼意识)。

(设计意图:通过学习儿歌,揭示主题让“我的眼睛亮晶晶”,让学生更深刻的懂得保护眼睛的方法,并激发学生将保护眼睛的方法、意识传递给身边的每一个人。)

板书设计:

我的眼睛亮晶晶

勤休息

营养好

姿势正

做眼操

讲卫生

防意外

全国爱眼日

6月6日

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