资料摘要
2、周末巧安排教材分析：本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第二课。教材首先从学生熟悉的生活情境引入，让学生回忆自己的周末生活，联系学生的生活经验，为合理安排周末时间的探索做好铺垫。本课的教学注重以学生为主体，教师为主导的教学理念，让学生独立的探索安排周末时间的方法，在交流的过程中通
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.周末巧安排
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 132
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 22:07:00
- 来源学校
- 学校：南京市南昌路小学
2.周末巧安排教学设计(第一课时)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.周末巧安排教学设计(第一课时)
正文
2、周末巧安排
教材分析：
本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第二课。教材首先从学生熟悉的生活情境引入，让学生回忆自己的周末生活，联系学生的生活经验，为合理安排周末时间的探索做好铺垫。
本课的教学注重以学生为主体，教师为主导的教学理念，让学生独立的探索安排周末时间的方法，在交流的过程中通过对比寻找出最佳的安排，并且注重细节的引导，如：很多事情都想做，怎么安排才更合理等等。注重学生的独立思考及计划思想的渗透。
学情分析：
二年级的学生周末生活大多数都是父母安排好的，他们自己对如何合理安排好周末没有具体的认识，也不太会安排自己的周末，通过本节课的学习让学生学会自主安排周末生活，让周末过得更有意义。
教学目标：
1、通过交流让学生了解周末想要做什么，并且知道应该先做什么，再做什么。
2、通过辨析能够巧妙地安排周末生活，知道除了必须做的事情，还可以做自己喜欢做的事情。
3、通过实践养成能够合理安排时间的好习惯。
教学重难点：
如何合理、巧妙地安排好周末生活。
教学过程：
活动一：说说我的周末
1、出示日历。这是什么？看看日历，一周有几天？一周七天你最喜欢哪一天？为什么？
周六和周日就是我们说的周末，（贴板书）周末是用来休息、调剂、放松的，周末不但不用上课，还能有时间做很多自己盼望已久但没时间做的事情。
2、周末了，大家都在干什么呢？我们先来听听小宝周末干了什么？（播放录音）
3、小宝的周末干什么了？他为什么周末都选择去书店看书呢？
4、看来，周末去书店看书是个不错的选择。那你们的周末都在干什么呢？又有
什么收获呢？（出示表格）
5、交流。
小结：我发现我们小朋友周末生活还挺丰富的，这些事情是你自己想做的还是爸爸妈妈给你安排的呢？（生自由回答）
活动二：辩一辩
这样可以吗? 1、小宝也跟你们一样，他的周末也有很多事情想做，可爸爸妈妈总对他说“不可以”，我们来听听看。播放录音，出示课件：
睡懒觉，不可以……
不想练琴，不可以……
还想看电视，不可以
不想上兴趣班，不可以……
不想做作业，不可以……
2、为什么爸爸妈妈会对小宝说这么多“不可以”呢？
3、那怎么样才可以呢？播放录音，出示课件。
一个睡懒觉不按时吃早饭……
一个早早起床去看望爷爷……
一个先玩游戏，晚上再去做作业……
一个先做完手工，再出去玩……
你认为这几个小朋友的周末生活安排是否合理？是该早起还是晚起？作业是该先做还是后做呢？为什么？（两人一组讨论）
交流。
4、师根据生回答总结：
周末只有合理安排才能有健康的身体，周末才能过得充实愉快。
合理
健康
充实
愉快
（贴板书）
活动三：周末巧安排
1、今天已经是周三了，再过两天就是周末了，这个周末你打算怎么安排呢？下面请你们完成学习单上的表格，要求做到合理、健康、充实
、愉快。
2、师生共同评议周末安排表。
3、小结：自己想做的事情安排进了周末，既完成了学习任务，也丰富了自己的周末生活，这就叫巧安排。（贴板书）其实，周末安排还可以灵活些，结合家里的事，学校的要求等等，总之，在活动安排上要做到劳逸结合，在内容安排上要有益健康，在时间分配上，各项活动都要有。
4、这些安排是你们自主安排的，我们回家拿着这个周末安排表跟爸妈商量是否可行。
活动四：儿歌总结
每周都有小周末，
想做的事情有很多，
只要合理巧安排，
收获就会多又多，
快乐周末伴随我。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 22:07:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 132
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52031
来自：学校：南京市南昌路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.周末巧安排教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.周末巧安排》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。