11 我是一张纸教学设计案例

人教部编版小学《道德与法治》二年级下册

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我是一张纸

教学目标:

1.

通过活动，引导学生感受纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。

2.了解纸张的来源，知道纸是我国的的四大发明之一，增强民族自豪感。

3.观看视频，直观感受纸张的制作工艺和过程，知道纸张的来之不易，学会珍惜纸张。

教学重难点：

重点：

1.通过活动，引导学生感受纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。

2.了解纸张的来源，知道纸是我国的的四大发明之一，增强民族自豪感。

难点：

感受纸张的制作工艺和过程，知道纸张的来之不易，学会珍惜纸张。

教学准备：

教师：课件

学生：1.观察生活中浪费纸的现象。

2.搜集节约用纸的好方法。

3.做好每天用纸小调查。

教学过程：

一、创设情景，揭示课题

师：同学们，今天老师首先要送给大家一份精美的礼物，我们来看大屏幕：

出示用纸做的精美的艺术品。

师：你们发现没有，这些精美的艺术品都是用什么做的？

（学生回答。教师用彩笔板书：纸）

师：快想想，在我们的生活中还有哪些东西是纸做的呢？（学生回答）

师：（小结）可见，我们的生活离不开纸！今天我们就来学习第11课

我是一张纸

（教师补充板书完整的课题：我是一张纸）

二、联系生活，学习新知

活动一：分一分

纸的分类

体会纸的用处大

师：孩子们，你能将你们刚才找出来的这些纸进行分类吗？（学生回答）

师：纸总的来说，可以分为：

（1）学习用纸：课本、作业本、课外书、报刊杂志……

（2）家庭用纸：餐巾纸、纸杯、箱子、挂历……. （3）其他用纸：包装纸、账本、发票单据……

师：大到课本、练习本、包装箱，小到信封、纸巾、纸币、购物小票都要用到纸。它的用处可真大呀！

活动二：聊一聊

纸的来历

知道纸从哪里来

师：孩子们，纸的用处那么大，那在过去没有纸的时候，人们是使用什么来写字的呢？（教师在学生回答的基础上，用多媒体播放相应的图片：龟甲、兽皮、竹简、丝绸）

师：请同学们想想，在上面出示的东西上写字，与在纸上写字有什么不一样呢？（学生回答）

师：商代的人用刀子等尖锐的东西，将文字刻在龟甲、兽骨上，所以我们把这类字叫做甲骨文，这种记录文字的方式有很多缺点，比如把字刻到龟甲上非常费事，如果想写字而身边没有野兽的骨头就不行了。龟甲、兽骨也不是到处都有的。古代人也进行了许许多多不同方式的尝试，例如把文字写在竹子上，叫竹简。这种方法的确有很大的进步，但是很重不易携带。后来有人尝试将文字写在丝、布上。但丝和布太贵了，一般人用不起。于是，人们又思考了能不能发明一种既轻便又便宜的东西，用它来记录人们的思想呢?你们猜是什么？

生：纸

师：这种便于书写和携带的纸，它是我国的四大发明之一，那是谁发明的呢？

生：蔡伦。

师：我国是世界上最早发明纸的国家。最初制纸的原料较为贵重，所以民间很少采用。蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头、破布、鱼网等材料，终于制成了质地优良、价格便宜的纸张，这是现代造纸术的鼻祖。接下来，我们通过一段视频《古代造纸》，看看他们是怎样造纸的？

（播放视频：《古代造纸》）

师：看了这段视频，你有什么感受？（学生看后交流）

师：是啊，制造纸张要经过好多道工序，一张纸可真是来之不易。

活动三：算一算

了解一天用纸量

知晓纸的用量大

师：那我们一天究竟用多少张纸呢？请拿出课前老师布置的每天用纸小调查，谁来说说你每天的用纸量。

师：根据同学们的回答，我了解了咱们班同学一天的平均用纸量大约是（

）张，我们全校大约有（

）名学生，我们一起来算一算，全校同学一天就要用去（

）张纸！

师：孩子们，通过刚才的计算，我们全校同学的用纸量是5160张，这相当于一棵种了20年的大树被我们砍掉呀。如果没有了树，小鸟就没有了家。如果没有了树，土地会变成沙漠。如果没有了树，空气不再清新。而且在造纸的过程中，还会造成环境污染，消耗大量的能源呢。作为小学生的我们要节约用纸。

活动四：看一看

生活中浪费用纸的现象

树立节约用纸的意识

师：在生活中，你发现有哪些浪费纸的现象呢？

师：你有个浪费纸的行为吗？师：这些浪费纸的行为真不应该。种植一棵树不容易，要生产出一张纸更不易，因此我们必须立即行动起来，节约用纸。

活动五：想一想

节约用纸的好方法

培养节约用纸的好习惯

师：同学们，节约用纸你能做些什么呢？（指名生汇报交流）

师：同学们真棒，想出了许多节约用纸的好方法。

三、课堂总结，课后践行

1.师：今天学了这课，你有什么收获？（指名生汇报交流）

2.师：通过今天的学习，我们知道了一张纸的用处很大，一张纸来得是多么的不易。同时，同学们也提出了一些节约用纸的好方法。请同学们从现在做起，老师也希望你们把今天学到的知识介绍给家人，让他们也加入到节约用纸的行列中来。

板书设计：

11

我是一张纸

作用很大

来之不易

节约用纸