Unit 2 What does Lingling have at school?优质课教案推荐｜教案在线预览

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教学设计教材：外研版小学英语三年级下册Module6 课题：Unit2 What does Lingling have at school ? 授课人：李文利（淮阳县黄集乡双庙刘小学）教学目标1、知识和技能目标：学生能够听、说、认读本单元课文内容，特别是重点词句。能够用所学句型What does h

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所属课文：Unit 2 What does Lingling have at school?

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学校：淮阳县黄集乡双庙刘小学

Unit 2 What does Lingling have at school?优质课教案推荐

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教学设计

教材：外研版小学英语三年级下册Module6 课题：Unit2

What does Lingling have at school ? 授课人：李文利（淮阳县黄集乡双庙刘小学）

教学目标

1、知识和技能目标：学生能够听、说、认读本单元课文内容，特别是重点词句。能够用所学句型What does he/she have at school?以及What do you have at school?询问别人的学校生活情况，并能够用答语I have...和She/He has...等来作答。

2、过程与方法目标：教师通过借助多媒体课件和设置各项情景活动，愉悦学生心灵，提高学习效率，培养学生对知识的综合运用能力。

3、情感态度和价值观目标：通过本课的学习使学生进一步认识学习英语的重要性，让学生学会关心他人，同时激发学生学习英语的兴趣。

4、重点：Chinese、maths、art、PE、science... 5、难点：What does Lingling have at school?及其答语She has... 6、教法：情景教学法、任务教学法

7、教具：多媒体课件

教学过程

Step1.Warming up 1、Greetings(师生激情打招呼）

2、Sing a song.(One、Two、Three、Four、Five) 3、复习上节课重点单词：English、Chinese、maths、science...和句子:What do you do on sundays?/I... (设计意图：以简单的歌曲热身，既活跃了课堂气氛，又激发了学生学习英语的积极性，同时复习了之前的学习的知识，为下面的学习做好了铺垫。）

Step2、Presentation 1、The teacher plays the multimedia animation, so that the students can listen and read along. 2、The teacher shows the exercises to ask the students to find the answers in the text. 3、The teacher explained and summed up the answers to the questions for the students. (设计意图：教师通过向学生呈现本课动画视频，让学生自主观察，找出本课重点词组和语句，这样很好地培养了学生自主学习的能力.）

Step3、Practice 1、完成Let’s

practice 部分练习。

2、A

game . 3、Group

work. (设计意图：通过活动或者游戏，使学生自然而然地把所学知识应用到实践中，既培养了学生的思维能力，又调动了学生学习的积极性。）

Step4、Homework

Read the new words and sentences again and again.

板书设计

Module6 Unit2 What does Lingling have at school?

She has...

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What does Lingling have at school?优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What does Lingling have at school?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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