第2课　北魏孝文帝的改革措施ppt课件教学实录

第三单元：北魏孝文帝改革

第2课：北魏孝文帝的改革措施

（一）课标及其解读

课标：归纳北魏孝文帝改革的主要内容。

解读：孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域，范围极其广泛，内容也极为丰富。总体概括起来有以下三点：

第一，推行均田制。在均田制的同时又颁布了与之相联系的三长制和租调制。均田制使农民分得了一定数量的土地，将农民牢牢束缚在土地上，成为国家的编户，保证了地主们的基本利益及土地私有制。而租调制则相对减轻了农民的租调负担，改善了农民的生产生活条件，从另一方面促进了生产力的发展。

第二，整顿吏治。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾，同时也使统治阶级内部产生了矛盾。在这项改革措施中，以“治绩”的好坏为标准。整肃了官僚机构，巩固了封建统治。

第三，促进民族融合。主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改复姓、定族姓、迁都洛阳等，这是孝文帝改革中最重要的措施。

重点：孝文帝改革中创建新制和移风易俗。

难点：理解迁都洛阳在整个改革中的地位。

3、影响

吏治好转，矛盾缓和，政局安定，为各项改革创造了有利的政治局面。

二、土地制度：推行均田制（485年）

1、原因

前提：长期战乱，百姓流亡，政府控制着大量无主荒地；

根本原因：接受汉族先进的生产方式；

直接原因：政府和宗主争夺农户；同时，农业萧条影响政府赋税的征收和统治的稳定。

2、目的：缓和社会矛盾，发展生产，增加政府赋税收入。

3、内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。

【知识拓展】均田制的主要内容

一.男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十亩；妇人受露田二十亩。分露田时会加倍或加两倍授给，以备休耕；身死或年满七十岁，须还露田于官，桑田则为世业田，不须还官；按照规定，桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等，至于不宜蚕桑的地区，则改受麻田，当中男子十亩，妇人五亩。

二.露田、桑田均不得买卖，但“盈者得卖其盈，不足者得买所不足。”

三.奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一头，田三十亩，但不再给桑田。

四.地方官吏各随在职地区给予公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。新旧任相交接，不许出卖。

后代谓此“公田”为“职分田”或“职公田”。

4、性质：封建国家土地所有制

5、作用 恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极性，推动了北方经济的恢复与发展；

巩固政权：土地不得自由买卖，有得于抑制土地兼并，也有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治；

民族融合：推动了内迁各族由游牧转向农耕，推动了北方民族大融合高潮到来；

历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。

【探究学习】均田制的局限性

A虽然能抑制土地兼并，但没有触动地主土地私有制，所以土地占有不均状况仍然存在；

B随着人口数量的增长，人地矛盾无法避免；

C政府强制农民开荒纳税，剥削、掠夺农民的劳动力。

【纵横联系】商鞅变法和北魏孝文帝改革中土地制度的之不同

1.背景：

商〞是战国时，由于铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提高，促进了土地私有制的确立；

孝〞由于中原地区长期战乱，百姓流亡，存在大量荒地，同时内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。

2.内容：

1 （二）教学过程

【复习导入】孝文帝改革的必要性何在？由此推断改革应该主要解决一些什么问题？

必要性：北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐；实行民族歧视和民族压迫导致民族矛盾激化；人民起义，社会动荡，直接威胁北魏的统治。

解决的问题：完善制度；减轻农民的负担；增加政府的收入；稳定兵役和徭役的来源；缓和民族矛盾。

【讲授新课】

（一）改革前期：推行新制

（1）特点：在冯太后主持下进行；冯太后改革促进了经济恢复发展，巩固了政权，为孝文帝改革奠定了基础。

（2）重点：建立新制，取代旧制，以缓和社会矛盾。

（3）措施

一、整顿吏治：实行俸禄制（484年）

1、原因

北魏官吏原无俸禄，中央官吏按等级得到战争中获得的财物和劳动人口，地方官吏只要上缴一定数量的租税和绢物就可以任意搜刮百姓。结果，吏治黑暗，贪污成风。

2、内容

A实行俸禄制：俸禄由国家统一筹集，按官吏级别高低发放，不许官吏自筹；

B制定惩治贪污的办法；

商〞废井田，开阡陌，允许土地买卖；

孝〞推行均田制，规定按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。

3.实质：

商〞实质是推行土地私有制；

孝〞实质是推行土地国有制。

三、基层行政体制：三长制

1、目的：强化对地方的控制，配合均田制的推行。

2、内容：

A组织：五家设邻长一五邻设里长一五里设党长

B职能：检查户口，征收赋税，征发徭役兵役，推行均田制；

3、影响：

A三长制取代豪强地主把持的宗主督护制度，保证了国家对人民的有效控制；

B健全了基层政权，完善了行政体制；

C有利于推行均田制，有利于国家征收赋税和徭役。

四、赋税制度：推行租调制

1、目的：解决赋税混乱问题，增加政府财政收入。

2、内容：每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调（租：农民向政府交纳一定的粮食调：向政府交纳一定的绢帛）。

3、作用：改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担；编户齐民增多，增加了国家的租调收入。

【探究学习】各项改革措施之间的关系及作用

关系：俸禄制为新制推定提供了政治保障；均田制与租调制构成北魏政权的经济基础；三长制保证了均田制的推行；而均田制的推行则保证了租调制的推行。

结果：各项制度配合，共同作用，促进北方经济的发展，推动民族融合，稳定北魏统治，为一下阶段改革奠定基础。

（二）后期改革：接受汉族先进文化

（1）特点：孝文帝亲自主持，接受汉族先进文化。

（2）措施： 一、迁都洛阳（495年）

1、原因：

【探究学习】引导学生结合教材和“学思之窗”的材料，分析孝文帝迁都洛阳的原因。在学生分析的基础上，教师引导学生完成下表。

根本

平城（不能适应社会发展的需要）

洛阳（适应统治需要）

为了接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。

地理

偏居塞上，难以经略中原。

处“天下”中心，有利于统治整个北方乃至天下；

2、过程

策略：以“南伐”为名（迁都遭到鲜卑族贵族反对）；

实施：493年，以“南伐”为名，准备迁都；495年，正式迁都洛阳

3、作用

取得与汉政权同样正统的地位，利于摆脱鲜卑贵族旧势力，有利于胡汉民族文化的融合，促进了改革的深入。

4、认识

1）改革不但要顺应历史潮流，还要讲究斗争策略，以减轻改革的阻力；

2）孝文帝是古代杰出的地主阶级改革家和政治家。

二、移风易俗

1、重点

改革风俗习惯，学习汉族典章制度、生活方式，促进鲜卑族迅速接受汉文化。

2、措施

1）易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装；

2）讲汉话：断诸北语，一从正音；

3）改汉姓，定门第等级，以此选拔人才，任命官吏；

拓跋氏

丘穆陵氏

步六孤氏

元氏

穆氏

陆氏

贺赖氏

拔拔氏

独孤氏

贺氏

长孙氏

刘氏

【知识拓展】

在汉族地主中，以父祖在北魏所在任官职高低分为甲乙丙丁四等级；

在鲜卑贵族中除皇室元氏门第最高外，以穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓为首，其门第与汉族大族四姓（卢、崔、郑、王）相对应；其他则是一般世族。

4）通婚姻：通过政治联姻把鲜卑族与汉族的利益和命运联在一起，以巩固统治。

5）改籍贯：迁居到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。

3、影响

A促进了鲜卑人对汉族文化的认同；

B争取到汉族地主对北魏朝廷的支持；

C推动了政权向汉族王朝统治模式的转化（封建化进程）。

【课堂小结】北魏孝文帝改革的内容

背景

侧重点

建立新俸禄制（）

均田制（）

三长制（）

租调制（）

都洛阳（）

制，以缓和社会矛盾。

措施（作用）

影响

各项制度配合，共同作用，促进北方经济的发展，推动民族融合，稳定北魏统治，为一下阶段改革奠定基础。

促进了鲜卑人对汉族文化前社会矛期

盾尖锐

后鲜卑族2 政治

保守势力强大，民族隔阂深，不利改革深入发展

汉政权曾定都此地，有利吸收汉制，推进改革

经济

军事

经济落后，无水路漕运，粮食供应困难；

与北方强敌柔然相邻，时受骚扰，很不安全；

农业发达，交通便利，粮食及物资供应有保障；

远离柔然；

接受汉

期

落后

族先进文化，推动鲜卑易服装（）

讲汉话（）

改汉姓（）

的认同；争取到汉族地主对北魏朝廷的支持；推动了政权向汉族王朝统治模式的转化。

族进步。

通婚姻（）

改籍贯（）

【教学反思】

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