多边形的外角和优质课教案内容｜教案在线预览

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11.3.2多边形的内角和以及外角和柑子职校蒋林平教学目标：掌握多边形的内角和公式和外角和定理并能运用重难点：多边形的内角和外角和定理及推导。教学过程：一、板书课题1．讲述：同学们，今天我们一起来学习7.3.2多边形的内角和2.老师板书课题二、出示目标㈠过渡语

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所属课文：多边形的外角和

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2019-05-30 11:48:00

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学校：邻水县柑子职业技术学校

多边形的外角和优质课教案内容

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关键词：多边形的外角和优质课教案内容

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11.3.2多边形的内角和以及外角和

柑子职校蒋林平

教学目标：

掌握多边形的内角和公式和外角和定理并能运用

重难点：

多边形的内角和外角和定理及推导。

教学过程：

一、板书课题

1．讲述：同学们，今天我们一起来学习7.3.2多边形的内角和

2.老师板书课题

二、出示目标

㈠过渡语:这节课要达到什么目标呢?请看小黑板.

㈡用小黑板出示目标

掌握多边形的内角和公式并能运用

三、出示自学指导

1. 过渡语:怎样才能达到学习目标呢?请同学们按照指导认真自学. 2. 用小黑板出示“自学指导”

认真看课本（P81—P53）注意：（1）结合P81的探究,

掌握多边形的对角线,内角和公式的推导（2）结合P82的例题1, 例题2,归纳出多边形的内角和外角和定理

四、先学

㈠学生看书，老师用观察、督促每一位学生认真、紧张地自学并解答P83的练习题。

例1:如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?

例2:如图,在六边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做六边形的外角和.六边形的外角和等于多少?

㈡检测

⒈过渡语:同学们，看完的请举手，懂了的请举手。好，下面就比一比，看谁快速、正确地解答检测题．

⒉出示检测题（让同学上黑板板演，一人一题，其他同学在座位上用草稿本子做）

⑴五边形的内角和比四边形的内角和多_______°十边形的内角和比九边形的内角和多_______°由此你得到什么规律？你是怎样想的？

⑵一个多边形的内角和等1440°，它是_______几边形？

⑶8边形内角和是_______°

⑷32边形内角和是________°

㈢学生练习，教师巡视（收集错误进行二次备课）

五、后教

1．更正

请同学们仔细看一看这几名同学的板演，发现错误的请举手，指名更正。（鼓励尽量多的学生参与更正）

2．讨论，兵教兵

3．点拨，归纳

(1)

多边形内角和等于(n-2) 180 (2)

如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角也互补. (3)

多边形外角和等于360 六、当堂训练

1．过渡语：同学们，能运用新知识做对作业吗？好，要注意解题格式，书写工整。

2．出示作业题： P90习题7.3 第 1,2,3做在书上

第 4,5,6,7做在作业本上. 3.学生作业，教师巡视

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：多边形的外角和优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多边形的外角和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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