体积单位间的进率第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版五年级数学下册《体积单位间的进率》教学设计古丈县第一完全小学:向显卯目标设计:知识与技能:1、知道1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米,会进行简单的体积单位换算。2、提高学生的分析、比较、判断能力及解决实际生活问题的能力。过程与方法:1、使学生经历1立方分米=1000立方厘

资料类型：教学教案文档

所属课文：体积单位间的进率

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2026-09-17 04:47:37

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学校：古丈县第一完全小学

体积单位间的进率第一课时教学设计

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关键词：体积单位间的进率第一课时教学设计

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人教版五年级数学下册《体积单位间的进率》教学设计古丈县第一完全小学:向显卯

目标设计:

知识与技能:

1、知道1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米,会进行简单的体积单位换算。

2、提高学生的分析、比较、判断能力及解决实际生活问题的能力。

过程与方法:

1、使学生经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,理解相邻的两个体积单位间的进率是1000的道理。

2、会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题。

情感态度价值观:

在探索体积单位进率的过程中,获得积极的学习的体验,增强学好数学的信心。

重难点:

重点:体积单位的进率。

难点:体积单位的进率的化聚。

教学准备:

棱长是1分米的正方体模型,课件。

过程设计

2018年4月

关于本教案的常见问题

Q：体积单位间的进率第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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