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Section B 1a-1f 一、教学目标：1. 语言知识和能力目标：1) 能掌握以下单词：the day before yesterday, weekday, look after, etc. 2) 能掌握以下句型：①—What’s today？—It’s Monday. ②—Can you p
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Section B 1a—1f优秀公开课教案
未知
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关键词：Section B 1a—1f优秀公开课教案
正文
Section B
1a-1f 一、教学目标：
1. 语言知识和能力目标：
1) 能掌握以下单词：the day before yesterday, weekday, look after, etc. 2) 能掌握以下句型：
①
—
What’s today？
—
It’s Monday.
②
—
Can you play tennis with me?
—
Sorry, I can’t. I …
3) 能综合运用can来表达邀请。
2. 情感态度价值观目标：
学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2) 进行听力训练，提高综合听说能力。
2. 教学难点
听力训练
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
Ⅱ. Lead-in
1. Ask Ss some questions:
Ⅲ. Discussion
1. Work with your partners. Look at the chart in 1a. Then ask and answer with a partner.
Ⅳ. Listening
Work on 1c:
1. Tell Ss to listen to Vince and Andy’s conversation. Then circle Yes or No.
2. Play the recording for the Ss.
Work on 1d:
Ⅴ. Pair work
Work on 2a:
1.
Work in pairs. Work on 2b: Make a list of kinds of parties people have. Ⅵ. Reading
T: Did you have a surprise party for sb.?
Ⅶ. Reading
1. T: Now let’s work on 2c. 2. Ss read carefully and try to answer the questions.
3. Check the answers with the class.
Work on 2e:
Homework
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关于本教案的常见问题
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