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桥西区小学语文学科课堂备课范式桥西实验学校三年级一班级冀教版（版本） 设计人：课题教材解读学情分析1、学生有一定的独立认字能力，基本掌握了一些识字方法。2、学生具有一定的小组交流合作的经验和初步探究的意识。3、对于三年级的孩子来讲，走出城市圈子的机会不是很多，对大自然的了解还不够。 4、本课
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- 2018-05-18 09:46:00
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- 学校：石家庄市桥西实验小学
1 走进大自然ppt课件教学实录
未知
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关键词：1 走进大自然ppt课件教学实录
正文
桥西区小学语文学科课堂备课范式
桥西实验
学校
三
年级
一
班级
冀教版（版本） 设计人：
课
题
教
材
解
读
学情
分析
1、学生有一定的独立认字能力，基本掌握了一些识字方法。
2、学生具有一定的小组交流合作的经验和初步探究的意识。
3、对于三年级的孩子来讲，走出城市圈子的机会不是很多，对大自然的了解还不够。
4、本课很能煽动孩子感情，引起孩子思想的共识，学生愿意去仔细地读，并且能做到正确、流利、有感情地朗读。
知识与技能
1、正确认读本课7个生字，正确书写11个生字。
2、有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。
过程与方法
1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2、展开讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
情感态度与价值观
向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。
重点：1.有感情的朗读课文,背诵课文
2. 正确认读本课七个生字,会写田字格里的十一个生字,理解“扣醒,斑斓,深沉,辽源,融进等词语的意思.
教学
难点：利用多种多样的手段调动学生的生活经验与情感体验来理重难点
解课文内容,激发学生走进大自然的愿望,启发学生在接触大自然时的独特的感受
学生搜集相关资料，正确流利的朗读课文。
预习
作业
《走进大自然》
课时2课时
数
《走进大自然》是三年级语文上册第一单元的第一篇阅读课文。这首诗歌生动地描绘了天真活泼地孩子们走进大自然地怀抱,愉快的进行着各种活动地情景,表达了作者向往大自然地美好愿望,融入大自然地心境喝热爱大自然的感情。
教
学
目
标
板
书
设
计
1 走进大自然
课
前
纯洁
准走进大自然—感受大自然—热爱大自然
美好
备
智慧
情感
教学板块
教学预设
一、激情导入（5分钟）
深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云……这一切多美啊！想去看看吗？来！让我们一起走进大自然！
二、初读课文，整体感知
学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。
1．学习生字
2．教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。
三、再读课文，深入品味
1．学生自由朗读课文，注意读正确、读流利。
2．同桌或小组内相互朗读、相互评议。
3．指导学生朗读，其他同学听后评议。
4．教师指导、点拨。
5．教师范读课文，学生体会。
6．学生自由朗读课文。
四、思维拓展
搜集有关资料
课件PPT
一、激情导入（5分钟
1、教师先板书“大自然”,指名学生读。2、教师利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草树木，调皮可爱的鸟兽虫鱼……给学生以整体感知大自然的美妙神奇。
二、初读感知（15分钟）
三、再读课文，深入品味
学生学习清单
学生交流自己对大自然的了解。
对文章形成整体的理解。
学习生字
四、思维拓展
五课堂小结
作
业
设
计
教
学
反
思
1、照样子写话。
2、描一描，画一画
五课堂小结
1、学生有感情地朗读课文
2、分小组用一两句话赞美大自然
1、基础知识过关。（生字、生词、多音字、形近字、近反义词等）
2、完成一课一练上的习题，并有指导性的进行补充和整合。
文档信息
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5ygggwenku_16688
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关于本教案的常见问题
Q：1 走进大自然ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 走进大自然》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。