4　大家都在学课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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1教学目标评论1.知识技能目标通过游戏训练,问题讨论,学生能够找到做事注意力不集中的原因,了解提高注意力的方法。2.情感目标在活动中体验到集中注意力带来的愉快感,增强自信心。2学情分析评论五年级的小学生,尽管比起刚进入小学时学习习惯已提升了很多,仍存在注意力不够集中的问题。而注意力集中,对学习和生活

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所属课文：4　大家都在学

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2018-06-08 13:27:00

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学校：抚顺市顺城区中心小学

4　大家都在学课件配套优秀获奖教案

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2018-06-08 13:27:00

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关键词：4　大家都在学课件配套优秀获奖教案

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1教学目标评论

1.知识技能目标

通过游戏训练,问题讨论,学生能够找到做事注意力不集中的原因,了解提高注意力的方法。2.情感目标

在活动中体验到集中注意力带来的愉快感,增强自信心。

2学情分析评论

五年级的小学生,尽管比起刚进入小学时学习习惯已提升了很多,仍存在注意力不够集中的问题。而注意力集中,对学习和生活都十分重要。

3重点难点评论

教学重点:

通过活动训练,提高学生的注意力

教学难点:

让学生明白注意力不集中的原因,并掌握一些提高注意力的方法。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学目标评论

1.知识技能目标

通过游戏训练,问题讨论,学生能够找到做事注意力不集中的原因,了解提高注意力的方法。2.情感目标

在活动中体验到集中注意力带来的愉快感,增强自信心

4.1.2学时重点评论

通过活动训练,提高学生的注意力

4.1.3学时难点评论

让学生明白注意力不集中的原因,并掌握一些提高注意力的方法。

4.1.4教学活动

活动1【导入】课前活动做游戏——唱反调评论

游戏规则:注意听口令,说反话,做相反的动作。

活动2【活动】一、故事引入课题评论

老师讲两人学下棋的故事,生认真听。

1、谁能说说这个故事主要讲了什么?

2、春和夏一起跟老师学习下棋,为什么其一相差悬殊?

3、听了这个故事,你受到了什么启发?

4、教师相机小结:是呀,做事要想成功,必须专心致志,克服外界因素对我们的影响。板书课题:专心致志能成功

活动3【活动】二、自我诊断,对症下药评论

1、在学习生活中,你有没有像学下棋的夏那样不专心的毛病?谁来说一说?

生谈

2、你有没有想过是你分心的原因呢?老师针对两种常见的情况为大家开了一张病因诊断表,对照一下,说说你的病因是那一条?

生谈

3、师:找到了病因,咱们就得治病呀。讨论一下,有哪些切实可行的方法来克服它们。

生小组交流,合作完成学习单。

4、生汇报交流。

5、师补充祖传秘方。并小结。

活动4【活动】三、行为训练评论

师:注意力的好坏并不是先天遗传的,而是靠后天的学习培养和训练得来的。老师这儿有一些帮助大家提高注意力的游戏,想不想玩。一起走进注意力集中训练营挑战吧。

1、拍手游戏

活动规则:请10名学生上台,教师念词语,听到植物名称拍一下手,听到动物名称拍两下手,拍错则淘汰。

游戏结束,请优胜的学生谈感受。

2、数数字游戏

一张数字表,学生按老师要求数出正确的数字。

3、听字游戏

老师念一段文字,学生听有多少个“一”字。

活动5【导入】四、总结收获评论

师:今天的活动,你学到了什么?

生谈

师总结:通过本节课的活动,相信大家一定明白了专心致志的重要性,希望大家能一些方法培养自己专心致志的好习惯。因为:生齐读课题。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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