Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

Module9 Unit2 Has Amy got a bike? 教学目标：1、谈论自己和他人拥有的物品，谈论交通工具及交通方式2、学生能够掌握本单元新单词has got、hasn’t （got）=has not （got）、by、bus、car 3、学生能掌握句型：a、He/She has go

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Has Amy got a bike?

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学校：苍溪县雍河乡中心小学校

Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计(第一课时)

未知

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关键词：Unit 2 Has Amy got a bik…教学设计(第一课时)

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Module9

Unit2 Has Amy got a bike? 教学目标：

1、谈论自己和他人拥有的物品，谈论交通工具及交通方式

2、学生能够掌握本单元新单词has got、hasn’t （got）=has not （got）、by、bus、car 3、学生能掌握句型：a、He/She has got...;

b、Has he/she got...?

Yes,he/she has;

No,he/she hasn’t

C、He/She goes to school by+交通工具

教学重难点：

1、本单元单词与句型的掌握与运用

教学准备

1、单词卡片

2、多媒体课件

教学过程

Step1:Warm up Greeting: Good morning boys and girls,how are you today?before our new class,let’s sing a song together.The ABC song Step2:Lead in Reviw:I’ve got a sweater.Have you got a sweater too? Reviw the words and sentences

Step3:Presentation 1、播放PPT，引出新单词与新句型

2、重难点讲解，突破重难点

a、He/She has got... b、Has he/she got...? Yes,he/she has; No,he/she hasn’t c、He/She goes to school by+交通工具

3、文本讲解，齐读，抽读课文

Step4:Practise

1、运用单词卡片，抽学生读单词

2、Group work：小组合作完成Part7 表格

Step5:Summary 师生共同总结

Step6：Homework 完成本课相应练习题，并与同学练习对话

Writting blackboard

Module9 Unit2 Has Amy got a bike?

She has got a bike. Has he got a kite? Yes,he has Has he got a banana? No,he hasn’t She goes to school by bus.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Has Amy got a bike?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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