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《家庭安全不能忘》教学设计【教学目标】1. 知识目标:引导学生掌握有关家庭安全的预防知识, 知道报警电话号码, 学会正确拨打报警电话。2. 能力目标:教育学生正确预防安全事故; 发生意外正确求救, 自护自救。3、情感目标:懂得珍爱生命的安全意识,了解家庭安全的重要意义。 【教学重难点】重点:培养学
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家庭安全不能忘特级教师教学实录
未知
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关键词：家庭安全不能忘特级教师教学实录
正文
《家庭安全不能忘》教学设计
【
教学目标
】
1. 知识目标:引导学生掌握有关家庭安全的预防知识, 知道报警电话号码, 学会正确拨打报警电话。
2. 能力目标:教育学生正确预防安全事故; 发生意外正确求救, 自护自救。
3、情感目标:懂得珍爱生命的安全意识,了解家庭安全的重要意义。 【
教学重难点
】
重点:培养学生的安全意识和自护自救的能力。
难点:学会简单的安全自护、自救知识及正确拨打急救电话的方法。
【
教学方法
】
根据本课教材内容和教学目标的要求,在教学方法上通过“创设情境、引导交流、自主建构”的方式,培养学生的自主发现能力,教给学生主动探究的
学习方法。引领学生通过收集资料、小组合作实践等方法进行学习。
【
教学准备
】
多媒体课件
收集有关家庭安全的资料
【
教学过程
】
一、情感铺垫,感受幸福
播放歌曲《让爱住我家》,请学生用一个词来形容这个家庭。
过渡，是呀,幸福的家庭生活,首先是家庭和每个成员的
安全。这节课就让我
们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。 (板书课题:家庭安全不能忘) 二、自主体验,树立意识
1. 在家庭生活中,可能存在许多不安全因素,我们一起来找一找,看哪里
有可能发生危险? 活动一:家庭安全我知道
引导学生讨论以下情景,找一找不安全的因素。
情境① :小强一家外出,爸爸妈妈检查家里的各种设施是否都处于安全状态,除了锁好门,还要注意些什么呢? PPT 出示:外出时,关好门窗,切断电源,关掉水龙头,关好煤气阀……。
情境②:有一天,小红独自在家,有一个不认识的人敲门。她应该怎么办
呢?请你帮小红想一想。
PPT 出示:只要是陌生人,就不能随随便便让他进来„„。
活动二:安全生活小专家
请学生当一回安全生活小专家,讨论 63页 4幅图的情况,可能发生什么危险?怎样来预防? 学生看图讨论汇报可能发生的危险,师课件出示结果。
活动三:安全儿歌记心中
【家庭安全要牢记, 】
【防火防电防煤气, 】
【防盗门窗要关好, 】
【陌生面孔不要理。
】
三、主动建构,掌握技能
活动四:发生意外我能行
在家庭生活中,虽然进行了各种各样的预防,但有时也
会发生意外, 假如家里发生安全事故,你知道哪些求救方法?发生意外怎么办?(引导讨论) 记住几个电话号码:匪警 110、急救 120、火警 119; (情景图片展示) 引导拓展思维:遇到楼房失火、
家中被盗、
被绑匪劫持等事故该怎么办? 学生分组合作,以三个事故情境围绕如何求救和如何自护自救展开讨论后, 教师进行总结点评。
四、小结。
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