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两、三位数乘一位数(整理与复习)教学设计教学目标:1、经历对本单元知识系统复习整理和巩固提高的过程。2、掌握两、三位数乘一位数的口算和笔算的方法,提高计算速度和正确率。3、能用合适的方法解答简单问题,增强学好数学的自信心。教学重点:巩固两、三位数乘一位数的计算方法教学过程:一、游戏导入上课!喊出我们

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复习与练习优秀教学实录(共6页)

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两、三位数乘一位数(整理与复习)教学设计

教学目标:

1、经历对本单元知识系统复习整理和巩固提高的过程。

2、掌握两、三位数乘一位数的口算和笔算的方法,提高计算速度和正确率。

3、能用合适的方法解答简单问题,增强学好数学的自信心。

教学重点:巩固两、三位数乘一位数的计算方法

教学过程:

一、游戏导入

上课!喊出我们的口号!(123、1234567)

同学们,今天一上课咱们先来做个游戏,游戏的名字叫做——看看谁手快,听口令,以最快的速度拿到老师所说的物品,需要2名同学,谁想来?(3支黄色水彩笔、4支红色水彩笔、5支铅笔)

这里面有什么秘密吗?这边同学的物品都被老师打乱了,而这边同学的物品是被老师提前分类整理好的,所以能快速地拿到。这个游戏不公平啊,老师有点偏心啊……

其实老师是想通过这个游戏告诉大家,其实学知识也是一样,如果我们能将这一段时间所学的只是进行分类整理,是不是也能在我们需要的时候,快速地找到问题的方法与答案呢?(是)嗯!答案是肯定的!

二、分类整理复习

今天,我们就对刚刚学过的第二单元《两、三位数乘一位数》进行整理与复习,其实不管几位数的乘法,都离不开的是乘法口诀,它们都各就各位了吗?(检查口诀)

集体的力量就是大!下面就让老师见识见识你们每个人有多棒!开动小脑筋想一想,这一单元都学了什么呀?

大家说的都不错,其实大家说的所有这些都可以用三个“算”字来概括,就是笔算、估算和口算,根据我们所学的先后顺序给他们排排序吧!(贴到黑板上:口算、笔算、估算)

总结起来容易,学习中可是经历了一段漫长的旅行过程呢!从口算到笔算再到估算,口算直接写得数就行了,笔算遵循的规则就多了,首先在计算结果的时候要注意数位对齐,也就是个位冲齐个位,十位冲齐十位,百位冲齐百位。是从个位乘起,个位在左边还是右边?也就是从右往左依次运算。注意该进位的不要忘了进位,后来呀,我们又遇到了那个常见又特殊的朋友——0,因此就有了中间带“0”的乘法和末尾带“0”的乘法。我个人啊,特别喜欢0,因为0和任何数相乘都得0,1与任何数相乘呢?

再来看看估算,……,我来问问大家,我们是先约再乘,还是先乘再约,快速回答老师!可是还是有个别同学在计算过程中犯先乘后约的错误,下面啊,老师就把笔算中大家容易出现的一些问题给大家列举出来,同学们火眼金睛给老师挑挑错:

707×6 617×9

估算的意义在于让我们的计算变得更快速,更方便,而这样

反而更麻烦了,所以这些完全是没有必要的。

二、巩固练习

刚刚我们在第二单元的知识里旅行了一番,还强调了一些我们平时需要注意的问题,下面啊,我们就进入到实战演习阶段,检验一下大家掌握的怎么样,如果你们表现的好,还会有一场真正的旅行等着大家,看同学们充满了期待的样子,有信心闯关成功吗?

好!第一关---听算

11×8 20×4 13×5

第二关——口算接龙

大家看一下题目,准备一下,叫到谁,后面的同学跟上,其他同学判断

第三关——看算

在大家的努力下,苹果都变成了红色,我们赶快拿个篮子装起来吧,一会旅行的时候路上吃。

第四关——笔算

准备好笔本,2分钟之内,看谁做的又对又多,预备!开始!

时间已经过去了一半,1234567!好!停!123!向前看!同桌交换,我们来订正一下,这是答案,注意不要只看答案,如果格式错误也不能算对啊!1——3题,一个笑脸;4——6题,两个笑脸。得一个笑脸的同学要再接再励啦!没有做完的同学下课当作练习继续完成。

闯关完毕!热身完毕!旅行即将开始!瞧!已经有公交车来接咱们了,这是多少路公交车啊?——360.这辆新运营的公交车可以载着我们从中宇小学出发直接到沧州西站坐高铁去北京,谁想上来?可是司机叔叔说,大家至少要列出3个得数是360的乘法算式。赶快写出来吧,前5名有优先上车权。

我们的旅行真的要开始了,这不是熊大熊二吗?听说咱们要去北京,还要给咱们当动物园的导游呢!欢迎吗?吉吉国王突然跑过来说:不好了! 熊大熊二,光头强趁你们不在,去砍你们的松树林了!快去看看吧,咱们也快去看看吧!这就是熊大熊二负责看守的松树森林,一会功夫,就被光头强的大锯子砍掉了一行一列,熊大熊二现在的任务是清点出还剩下多少棵数,我们来帮帮他们吧!谁能快速算出还有多少棵数?这些树在种下的时候啊,每一行的数量都是相等的,所以,我们只要知道哪两个条件就可以求出还剩多少棵数?每行有多少棵,在知道有几行。看我们能不能根据这些条件得到我们想要的数据呢?真是可恶的光头强,这一会功夫就砍掉了这么多树,你想对他说点什么?那我们能做点什么吗?熊大熊二有一句名言:保护森林,熊熊有责,其实啊,我们应该改成,保护森林,人人有责!很遗憾,熊大和熊二得看着光头强去植树,不能参加我们的旅行了,下次有机会再说吧,因为这高铁可是有发车时间的,再不走就迟到了!这就是我们的沧州西站,自从沧州有了动车和高铁后,大大方便了我们的出行,我们来到一节车厢,谁能快速地数出有多少个座位?说一说思路

就可以,你是怎么想的?

坐上高铁,一小时后就能到北京,此刻的北京被装点得格外美丽,那是因为我们的祖国刚刚迎来了她70岁的生日,并为此举行了声势浩大的阅兵仪式,我们也曾一起观看过,瞧!飞机也在空中摆出了“70”的造型,一辆辆高科技含量的坦克正向我们驶来,这次不光要数数有多少辆公交,还要看看需要多少名坦克兵来驾驶这些坦克。这就是一辆坦克,一辆坦克上有多少坦克兵呢?在阅兵仪式上一共有18辆这样的坦克,一共有多少坦克兵呢?

来北京,很值得一去的就是北京野生动物园,老师暑假一家就去了一趟,四个大人,四个孩子,大人和孩子的门票收费是不一样的,你来帮老师算算,老师带的钱够吗?

好了,门票也买了,做了这么多题,我们也来轻松一下,进动物园全看看吧!这些照片可是李老师亲自拍的哦!

好了,同学们,这节课你们过得开心吗?说说你的感受、收获吧!老师也很开心,这节课很有意思,也很有意义,一场旅行,收获了知识,也增长了见识,其实生活中处处都能找到乘法,找到数学的影子,我们还要继续好好学数学,希望有一天,能够带着更多的数学知识,去环游全世界!好吗?

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