10 树叶都是绿色的吗教案1｜教案在线预览

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树叶都是绿色的吗教学目标：1、朗读课文，懂得一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识，还要学习做人做事的道理。2、抓住课文的重点部分，理解课文内容。3、学会本课生字新词。要求会认的字有：婴、哲、亦、毕、践、诺、材、迹；要求掌握的字有：启、发、简、亦、妇、疗、践、诺、辈、材；要求掌握的词语有：简单、启

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所属课文：10 树叶都是绿色的吗

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2018-03-29 22:24:00

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学校：太康县张集乡马菜元小学

10 树叶都是绿色的吗教案1

未知

2018-03-29 22:24:00

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关键词：10 树叶都是绿色的吗教案1

正文

树叶都是绿色的吗

教学目标：

1、朗读课文，懂得一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识，还要学习做人做事的道理。

2、抓住课文的重点部分，理解课文内容。

3、学会本课生字新词。要求会认的字有：婴、哲、亦、毕、践、诺、材、迹；要求掌握的字有：启、发、简、亦、妇、疗、践、诺、辈、材；要求掌握的词语有：简单、启发、人云亦云、毕业、妇产科、医疗、实践、诺言、一辈子、材料。

教学重点：

抓住课文的重点部分，理解课文内容。

教学难点：

学习做人做事的道理。

教学过程：

第一课时

教学目标：

1、初步了解课文内容，理清课文脉络。

2、学会生字新词。

教学过程：

一、宣布课题，导入新课。

课文以“树叶都是绿色的吗”这一问句为题，都有哪些意义呢？请大家在阅读课文中去体会它的含义，和给予我们的启示。

二、自读课文，自学生字。

1、仔细读课文，边读边画出生字，不理解的词语查字典，根据字的不同特点采用不同的方法记忆字形。

2、在小组基全班，采用生生互动、师生互动学习的形式，熟记熟读生字词语，，有针对性地正音，提示生字中易错的笔画。

三、初读课文，整体感知。

1、把课文初步读熟。

2、出示默读思考

（1）给课文分段，归纳段意。

（2）课文讲了林巧稚中小学暑期的哪些事？重点讲了哪件事？

（3）为什么林巧稚回忆起这些事总要称赞老师的教授方法？这方法对林巧稚

产生了什么影响？

3、学生议论。

4、反馈，及时点拨。

（1）归纳段意。

第一段（1）：讲林巧稚三我国当代著名的妇产科医生，在妇产科学上做出了显著的成绩。

第二段（2—9）：讲林巧稚不仅从老师那里学到了知识，更悟出了一种人生的哲理。

第三段（10）：讲林巧稚从生物课上悟到的哲理，对她一生的事业都产生了深刻的影响。

（2）思考题（2）。

（3）思考题（3）

（因为老师讲授知识的时候总是联系实际，并且让同学们边玩儿边做，寓教于乐

中学到知识，让同学对所学的知识经旧不忘，所以总要称赞老师的教授方法。）

四、小结。

五、作业

1、有感情朗读课文。

2、书写生字新词。

关于本教案的常见问题

Q：10 树叶都是绿色的吗教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 树叶都是绿色的吗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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