小英雄于连国家获奖教案｜教案在线预览

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第二课时一、教学目标：学会本课生字。指导学生在田字格里正确，规范地书写生字。二、教学重点难点：学会本课生字新词。三、教具准备：生字，新词卡片。教学过程：检查复习请学生讲这个故事，注意语言流利，通顺，神态大方，自然。其他学生注意礼貌，认真听。出示生字，新词卡片，指名认读后全班齐读。英雄竖立塑造男孩欢声

资料类型：教学教案文档

所属课文：小英雄于连

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2018-05-01 11:59:00

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学校：隆回县羊古坳乡韩家铺小学

小英雄于连国家获奖教案

未知

2018-05-01 11:59:00

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关键词：小英雄于连国家获奖教案

正文

第二课时

一、教学目标：

学会本课生字。

指导学生在田字格里正确，规范地书写生字。

二、教学重点难点：

学会本课生字新词。

三、教具准备：

生字，新词卡片。

教学过程：

检查复习

请学生讲这个故事，注意语言流利，通顺，神态大方，自然。其他学生注意礼貌，认真听。

出示生字，新词卡片，指名认读后全班齐读。

英雄竖立塑造男孩欢声雷动

自主识字

用自己喜欢的识字方法识记生字。

同桌两人互相说说记字的方法。

全班汇报交流。

巩固训练。

看拼音选字。

qìng zhù------庆祝

tóng xiàng------铜像

juǎn huā-----卷花

(2)反义词。

胜-------败

在田字格里书写生字，老师巡视指导。

扩词练习

造：创造制造造就

胜：胜利引人入胜胜出

感：感动感人情感

板书设计：

都

像

尿

造

败

胜

感

谢

关于本教案的常见问题

Q：小英雄于连国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小英雄于连》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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