资料摘要
教材简析1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。2、认识13个生字并会写5个生字3、能正确流利的朗读课文。教学目标 1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。2、认识13个生字并会写5个生字。3、能正确流利的朗读课文。重点及落实措施 1、借助短文
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:生字表(一)
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 118
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-08 11:24:00
- 来源学校
- 学校:郧西县六郎乡观音垭中心小学
第 1 页,共 1 页
生字表(一)教学实录及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:生字表(一)教学实录及点评
正文
教材简析
1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。
2、认识13个生字并会写5个生字
3、能正确流利的朗读课文。
教学目标 1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。
2、认识13个生字并会写5个生字。
3、能正确流利的朗读课文。
重点及落实措施 1、借助短文及生活经验理解词在具体语言环境的意思。(反复读短文)
2、学会本课的生字并能正确书写。(指导学生正确书写生字。)
难点及突破方法在反复读短文的同时,结合生活实际理解词语的意思。
学习生字时,不但要学生正确书写,还要让学生把学过的生字运用到语言中表达出来。
知识点及训练策略认识13个生字及能正确流利的朗读课文。
本课有几个笔画较多不容易识记的字,在教学时应采用多种识记方法,鼓励学生运用自己认为最恰当的方式识记生字。在熟练的掌握生字后,反复朗读课文,既巩固了生字,又通过反复朗读课文理解了文中词语的意思。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-08 11:24:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 118
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11236
来自:学校:郧西县六郎乡观音垭中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:生字表(一)教学实录及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《生字表(一)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。