2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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苏教版三年级下册第四单元《混合运算》第2课时除法和加减法的混合运算授课人：肖开成一、复习导入1、说出下列每道算式计算的第一步。6×3＋3 70－20×3 46－28＋4 2.提问：算式中有乘法和加法、减法时，应先算什么？3.揭示课题：今天我们将在上节课的基础上继续学习混合运算。二、

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所属课文：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

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2018-05-31 21:36:00

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苏教版三年级下册第四单元《混合运算》

第2课时

除法和加减法的混合运算

授课人：肖开成

一、复习导入

1、说出下列每道算式计算的第一步。

6×3＋3 70－20×3 46－28＋4 2.

提问：算式中有乘法和加法、减法时，应先算什么？

揭示课题：今天我们将在上节课的基础上继续学习混合运算。

二、探究新知

1、出示课本第36页情境图。

师：说说从图中你知道了哪些信息？

2、提问

（1）买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？

师：你是怎样列式的？为什么这样列式？独立思考，与同桌交流计算过程和书写格式。

教师板书：40÷5＋12 12＋40÷5 （2）1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？

学生尝试列综合算式解答，独立思考，交流计算过程，集体订正。

3、归纳运算顺序。

（1）提问：观察上面的算式，你有什么发现？

同桌讨论，指名回答。

生1：都有除法，前面两个算式里有加法，后面一个算式里有减法。

生2：计算时，不管除法是在前还是在后，都是先算除法。

（2）小结：算式中有除法和加、减法时，应先算除法。

三、巩固练习

1、出示“想想做做”第1题。

说说每道题应先算什么，再计算。

95÷5－17 24＋36÷6 57－42÷2 =19－17 =24＋6 =57－21 =2 =30 =36

2、完成“想想做做”第2题。

350÷7＋44 45＋45÷3 84÷2－37

250－150÷5 96－32÷8 28＋78÷6

3、完成“想想做做”第3题。

先估算每组中哪道题的得数大一些，再计算。

300＋60×4 90－38×2

300－60×4 90－38÷2

四、课堂小结

同学们，今天我们学习了什么样的混合运算？运算顺序有什么特点？

板书设计

除法和加、减法的混合运算

40÷5＋12 12＋40÷5 =8＋12

=12＋8 =20（元）

=20（元）

关于本教案的常见问题

Q：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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