资料摘要
23、《新型玻璃》教学设计教学目标:1.能正确、流利地朗读课文。2.了解课文各种新型玻璃的特点与作用。3.通过小组合作学习,激发学生的创新思维和对科学技术的兴趣。教学重点:了解课文写了哪些新型玻璃及每种玻璃的特点和作用是什么。教学难点:激发孩子的创新思维,学着设计一种新型玻璃。教学流程:一、预习检测
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- 所属课文:23 新型玻璃
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23 新型玻璃ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:23 新型玻璃ppt配套教案和课堂实录
正文
23、《新型玻璃》教学设计
教学目标:
1.能正确、流利地朗读课文。
2.了解课文各种新型玻璃的特点与作用。
3.通过小组合作学习,激发学生的创新思维和对科学技术的兴趣。
教学重点:
了解课文写了哪些新型玻璃及每种玻璃的特点和作用是什么。
教学难点:
激发孩子的创新思维,学着设计一种新型玻璃。
教学流程:
一、预习检测:
我会读:
盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水) 二、自主学习:
自由朗读:读熟课文第一自然段。要求:读准字音,读通句子。
1.学生自由朗读。
2.点名朗读,相互点评。
3.教师指导朗读第一自然段。
4.学生再读第一自然段。
三、合作交流: 独学:
默读课文2-5自然段,选择一种喜欢的玻璃填入表中:
类型
特点
作用
夹丝网防盗玻璃
自动报警
防盗
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
对学:
把自己喜欢的玻璃,用玻璃自述的方式把这种玻璃的特点和作用介绍给小伙伴。
群学:
请从课文中选一种新型玻璃,用表演、自述的方式介绍这种玻璃的特点和作用。(可采用玻璃自述式、童话表演式、记者采访式、设计广告式等形式上台展示)
四、拓展探究:
请同学们根据我们的生活需要,每人设计一种新型产品,完成这张22世纪
新型玻璃产品设计方案。
22世纪新型玻璃产品设计方案
产品名称:________________________________________________________ 产品特点:________________________________________________________ 产品的作用和用途:________________________________________________ 设计人:____________________ 设计时间:__________________
五、课堂检测:
了解课文内容填空:
这篇课文紧紧扣住一个( )字,分别介绍了( )、( )、( )、( )、( )等五种新型玻璃的特点和作用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。
六、课堂小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:23 新型玻璃ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《23 新型玻璃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。