口语交际ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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读书有方，因文悟道 ——用《草房子》指导阅读教学设计茶亭小学包婷婷【教学目标】

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 09:46:00

来源学校

学校：盐亭县茶亭乡中心小学

口语交际ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-04-25 09:46:00

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关键词：口语交际ppt配套的板书设计及意图

正文

读书有方，因文悟道

——用《草房子》指导阅读教学设计

茶亭小学包婷婷

【教学目标】

1、通过阅读教学，指导学生掌握看一本完整的书常用的读书方法。

2、赏析精彩片段，培养学生对语言表达的理解能力和感悟能力。

3、感受《草房子》表现出的美，激发学生的阅读兴趣。

【教学重点】感受作品中人物形象，感受作品诗一般的语言，感受作品的内在魅力。

【教学难点】指导学生学会从人物性格、作品的语言等角度去赏析文学作品。

【教学准备】教学片断、课件、读书单

【教学课时】一课时

教学过程

一、童谣引出《草房子》并谈谈自己的读书方法。

二、指导读书方法

1、《草房子》这么厚的一本书，你一开始是怎样快速地了解这本书的？（读封面、读作者简介、读提要、读目录、读导读）

2、师总结。

3、小结阅读准备

三、走近文本，感受草屋美。

1、出示草房子图片过渡引出草房子。谈谈对草房子的印象。

2、小组合作探讨：组内互读精彩片段一、二并用圈点式读书法概括草房子的特点是什么？

3、配乐朗读感受草屋美。

四、潜入文本，感受人性美。

1、游戏过渡引出桑桑。

2、教师出示影片并谈论影片中的桑桑。

3、指名读作者笔下相对应的文字片段。（小组合作探讨，完成读书单问题一）出示精彩片段三

4、图片引出桑桑病了的片段。

5、出示对话：（请两名学生配乐读精彩片段四）

6、出示课件，让学生感悟桑桑变化的原因。

7、升华。

五、课堂小结。

1、总结阅读方法

2、推荐学生阅读其他相关书籍

六、布置作业

七、板书设计：

读书有方，因文悟道

——用《草房子》指导阅读

看读思悟写

信息内容形象表达心得

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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