第2课　除旧布新的梭伦改革第二课时教学设计

选修一

第一单元

梭伦改革

第2课

除旧布新的梭伦改革

从化区第二中学 叶春红

一、高考考纲要求：雅典民主政治

二、课程分析

梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，是高考考察的重点内容；

必修一第二单元第5课古代希腊民主政治中第二个子目雅典民主政治的确立有梭伦的改革的内容；选修一第一单元则是具体从梭伦改革的背景、经过和影响展开；

选修一第2课

除旧布新的梭伦改革是在必修内容基础上的学习，教学中更要注重对材料的运用和解题方法的指导。

三、学情分析

学生对梭伦改革在必修已经学过，有一定的了解，兴趣不够浓，容易厌学；教学中要讲练结合，运用新材料新情景。

四、教学过程

（一）、体验高考题

1.（2018全国卷1）32.古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦（ ）

A反对奴隶制度 B主张权利平等

C抨击贫富差别 D具有人文精神

2.梭伦在其诗歌中说：“许多被出卖的人们，……我都使他们解放!”结合相关历史背景分析，梭伦所说的“他们”系指

A．债务奴隶 B．平民 C．外邦奴隶 D．贵族

（二）、从梭伦的经历看梭伦改革的背景：阅读材料找关键词

材料1 梭伦（Solon，前638年—前559年），生于雅典，古希腊时期雅典城邦著名的改革家、政治家。出身于没落的贵族。他年轻时一面经商，一面游历，到过许多地方，漫游名胜古迹，考察社会风情。梭伦是古代雅典的政治家，立法者，诗人，是古希腊七贤之一。

梭伦在前594年出任雅典城邦的第一任执政官，制定法律，进行改革，史称“梭伦改革”。他在诗歌方面也有成就，诗作主要是赞颂雅典城邦及法律的。他是古希腊最杰出的政治家之一，也是一位多才多艺的诗人。

材料2 梭伦在游历中写过许多诗篇，如“作恶的人每每致富，而好人往往受穷；但是，我们不愿把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天都在更换主人。”

我们不难从中看出他的诗人气质，虽以经商为业，却坚信道德胜于财富。他还在诗中谴责、抨击贵族的贪婪、专横和残暴。这些诗篇为他赢得了“雅典第一位诗人”的美誉。

早年游历：

梭伦早期的游历经商生涯，不仅丰富了他的知识和经验，而且使他了解了下层平民的疾苦，从而抛弃了贵族的骄矜，对他一生的改革事业产生了深远的影响。

（三）改革内容

1. 废除债务奴隶制；

2. 废除德拉古制定的残酷法律，只保留关于谋杀的部分；

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3. 按财产的拥有量将公民分为4个等级，其政治权力按照财产来决定；

4. 恢复公民大会作为国家最高权力机关，各等级公民均可参加；

5. 在贵族会议之外设立四百人会议管理国家，前三等级公民均可入选；

6. 建立公民陪审法庭，有无财产的公民都可参加。

（四）、改革特点

梭伦纪念邮票,上有梭伦名言“避免极端”

1、改革理念：节制、中庸、公平、平等、

和谐

2、打击对象：奴隶主贵族

3、改革获益：平民

工商业奴隶主

4、影响：奠定了雅典民主化政治的基础

5、性质：奴隶主性质的改革

（五）、改革意义

梭伦改革是雅典城邦历史发展中的重要里程碑，奠定了雅典民主政治的基础，有助于工商业的发展，调整了公民集体内不同阶层之间的利益关系，使自身从事劳动的中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。

1.经济意义

梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。梭伦改革大大促进了农业和工商业的发展，雅典很快成为古代希腊最繁荣的工商业城市。

2.政治利益

梭伦改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础。（1）解负令将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体。（2）以财产多寡来确定公民的政治权利，打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利。（3）恢复公民大会的权利、设立四百人会议和公民陪审法庭等国家权力机构的改革措施，也在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。

（六）、历史发展

公元前6世纪末，克里斯提尼通过反对僭主政治执政，他沿着梭伦开辟的道路进行更加深刻的政治改革，进一步促进了雅典民主政治的形成。

公元前5世纪，伯利克利推行改革，促进了雅典民主政治的完善和发展，雅典城邦民主政治最终确立。

（七）、练习巩固

阅读下列材料：（22分）

材料一：梭伦的诗歌

其一

你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。

其二

我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面。不让任何一方不公平地占着优势。

其三

我制定法律，无分贵贱，一视同仁

材料二：梭伦制定的四大财产等级及其权利分配

500斗级年收入500斗的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格骑士级有能力提供马匹和武器装备担任骑兵的公民。年收入300～500斗，享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格双牛级有两头耕牛，可自备盔甲、

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担任重武器装备步兵的公民，年收入200～300斗，享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格雇工级年收入不到200斗。不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动材料三：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而贫者举以收为孥（奴隶）。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。

——《史记·商君列传》

请回答：

（1）依据材料一，指出梭伦的诗歌体现出其怎样的政治理念？（3分）

答：节制、中庸或公平、法律面前人人平等；（3分）

（2）材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？(2分) 这一措施对雅典的哪个阶层最有利? (1分)这一措施反映出的实质是什么？（2分）

答：财产等级制度。（2分）对工商业奴隶主阶层最有利。(1分)实质：公民享有权利的多少由其财产资格来决定。(2分)

（3）根据材料三，概括商鞅变法的主要措施？(8分) 其中哪一措施对后来的封建经济发展影响最大？（2分）

答：实行什伍连坐制；重农抑商；奖励军功；实行县制；（8分）重农抑商（2分）

（4）梭伦改革和商鞅变法对东西方政治制度各自产生怎样的影响？（4分）

答：西方形成民主政治，东方形成中央集权政治（4分）

五、板书设计

（一）、体验高考题

（二）、从梭伦的经历看梭伦改革的背景：

（三）改革内容

（四）、改革特点

（五）、改革意义

（六）、历史发展

（七）、练习巩固

六、教学反思

教学中学生的主体地位不够突出；习题训练中未给学生充分的时间去思考；非选择题训练中应该当堂选取学生的答题来有针对性地评讲，这样训练的效果会更好。

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