资料摘要
玩具教学目标:1. 通过数学生熟识的玩具的数量,初步建立数感,并体会数与生活的联系。2. 学会书写数字。3. 培养学生的动手能力。教学重点:正确书写数字。教学准备:数字卡片。教学过程:一、创设情境,激情引趣小朋友们喜欢玩具吗?老师送你们一些玩具,看看都喜欢吗?(课件出示情景图)二、数一数,说一说1.
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:玩具
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 725
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 10:57:00
- 来源学校
- 学校:乐平市第五小学
玩具教学目标
未知
摘要:暂无摘要
关键词:玩具教学目标
正文
玩具
教学目标:
1. 通过数学生熟识的玩具的数量,初步建立数感,并体会数与生活的联系。
2. 学会书写数字。
3. 培养学生的动手能力。
教学重点:正确书写数字。
教学准备:数字卡片。
教学过程:
一、创设情境,激情引趣
小朋友们喜欢玩具吗?老师送你们一些玩具,看看都喜欢吗?(课件出示情景图)
二、数一数,说一说
1. 小组内数一数,说一说图上都有些什么?
2. 小组汇报。
三、写一写
1. 师示范,生书写。
2. 生描红,师巡视。
3. 同桌互相比较、评比。
四、练一练
1.看图数数。
谈话:“淘气”和“笑笑”玩的高兴极了,妈妈给他们准备了一些水果。
出示水果图
教师提问:都有哪些水果?各有多少个?你是怎么知道的?
教师明确:1、3、5叫单数,2、4叫双数。
2.比一比。
什么水果最多?什么最少?你是怎么知道的?
3.生活中你还在哪见过这些数字?它们有什么用?
谈话:2个好朋友刚吃过水果,动画片开始了。
出示火车图
教师提问:他们在干什么?“淘气”说老虎在第一节,“笑笑”说熊猫排第一节,他们谁说的对?小松鼠在第几节?大象呢?
五、课堂小结:
这节课你有什么收获?
板书设计:
玩具
1 2 3 4 5
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-29 10:57:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 725
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_4
来自:学校:乐平市第五小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:玩具教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《玩具》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。