买电器优秀教案说课稿是什么类型的资料？

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买电器优秀教案说课稿｜教案在线预览

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关键词：买电器优秀教案说课稿

正文

二年级《买电器》教学设计

教学目标

1、探索并掌握三位数加减法的口算方法,并能正确计算。

2、结合具体情景,发展学生提出问题,解决问题的能力。

3、让学生在独立思考的基础上加强交流,体验与同伴合作学习的快乐,培养合作交流的意识

教学重难点

1、掌握整百、整十数的加减的口算方法。

2、对"相同单位上的数相加减"这一算理的理解。

教具准备

计数器、课件、

一、情景导入,激发兴趣

师:同学们,今天老师要告诉你们一个好消息,咱们的好朋友淘气要搬新家了,他要给新家买电器,想请大家一起去看看,愿意吗?

二、自主探究,交流算法。

1、看一看:商场里有哪些家用电器呢?(课件出示4种电器)

2、猜一猜:要想买电器,先要知道他们的——价格,根据老师的提示,猜一猜。

洗衣机——整百数,在400和600之间;

冰箱——是由9个百,六个十、组成的一个数;

彩电——8张100元;

电风扇——是一个三位数,百位上的数是2,十位和个位的数是0。

3、提问:看着这些家用电器,你能提出什么数学问题?

指名提问:

(1)买1台洗衣机和1台电视共花多少元?

(2)买1台风扇和1台电冰箱共花多少元?

(3)买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?

4、探索方法:让我们一起来解决这些问题!

淘气家急需要洗衣机和电视机,让我们一起来解决买1台洗衣机和1台电视共花多少元?

(1)怎样列式呢?指名回答。

(2)板书:500+800=

(3)小组讨论:计算“500+800”你有什么好办法计算出来?将的你方法在小组内交流,看看谁想的方法最多。

(4)各小组展示算法。你们小组有什么好办法?

大家开动脑筋想出来这么多的好办法,真了不起,就选出你喜欢的一种和同桌说一说。

(5)小结:整百数相加减,把百位上的数相加,也就是相同数位上的数相加。

4,解决减法问题

(1)同学们想出了这么多的整百数加、减的口算方法,淘气也没闲着,他写了这样一个算式960-500,你知道960-500能解决什么问题?

(2)用自己喜欢的方法计算,看看谁最棒。

(3)回报交流。

5,小结:今天我们学习了整百数、整十数加减法的口算,其实也就是把相同数位上的数相加减。

三,实践应用

1,大家帮了淘气这么大的忙,他非常感谢大家,送给同学们一些美丽的气球,看,

这些气球上还有算式呢?如果你知道得数,请你涨起来大声说。

(课件显示:670-600,500+200,670+300 670-60,700-300,460+200)

2,你说我算

咦,这些气球上怎么只有得数呢?原来是想让你写出和是500与差是700的算式。

()+()=500

()-()=700

3,帮助、<</span、=找家

我们还有三位小伙伴今天也搬家,他们是、<</span、=,可他们找不到自己的家,快来帮帮他们吧。

280+300○280+30 6400-400○6400-400

750+40○40+750 960-80○900-80

四、全课小结:

师:今天同学们学习了整百数加减的口算方法,还会用这些方法来解决生活中的问题,表现很出色,课后请同学们留心一下,哪些问题还可以用今天所学的知识来解决的?

资料摘要

买电器优秀教案说课稿

买电器优秀教案说课稿

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关于本教案的常见问题

Q：买电器优秀教案说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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