5.分数的加法和减法（通用）教案3.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：5.分数的加法和减�…教案3

《分数加减法》教学设计

姚安县弥兴小学董兴荣

课题:同分母分数加减法

内容:五年级数学下册

学习目标:

1、通过学生的实践探索,理解分数加减法的算理。

2、会进行简单的同分母分数加减法。

3、提高计算能力,增强学生的数感。

学习重点:能正确的进行分数加减法。

学习难点:理解分数加减法的算理。

学习准备:小黑板、磁铁、小组活动学习卡、多媒体课件

活动一:探究新知

问题:这道题怎样列式?结果是多少?你是怎样算的?

要求:

1、学生独立思考后组内交流,用学具在小黑板上摆一摆,并列出算式。

2、各组选派代表在全班交流分享。

想想整数加法的含义,你能说出分数加法的含义吗?

分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。

问题:这道题如何解决?

要求:1、学生先独立尝试在课本上完成。

2、小组内交流。

3、各组代表交流分享。

分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系?

分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

同分母分数加减法计算法则:

同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。

计算的结果,能约分的要约成最简分数。活动三:实战演练

一、你来当法官

二、“神机妙算”对又巧

活动四:头脑风暴(小结)

通过这节课的学习,你学到了什么?

要求:学生自由发言

5.分数的加法和减法（通用）教案3