5.分数的加法和减法（通用）教案3｜教案在线预览

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《分数加减法》教学设计姚安县弥兴小学董兴荣课题:同分母分数加减法内容:五年级数学下册学习目标:1、通过学生的实践探索,理解分数加减法的算理。2、会进行简单的同分母分数加减法。3、提高计算能力,增强学生的数感。学习重点:能正确的进行分数加减法。学习难点:理解分数加减法的算理。学习准备:小黑板、磁铁、小

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所属课文：5.分数的加法和减法（通用）

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2018-04-20 08:10:00

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学校：姚安县弥兴小学

5.分数的加法和减法（通用）教案3

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关键词：5.分数的加法和减�…教案3

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《分数加减法》教学设计

姚安县弥兴小学董兴荣

课题:同分母分数加减法

内容:五年级数学下册

学习目标:

1、通过学生的实践探索,理解分数加减法的算理。

2、会进行简单的同分母分数加减法。

3、提高计算能力,增强学生的数感。

学习重点:能正确的进行分数加减法。

学习难点:理解分数加减法的算理。

学习准备:小黑板、磁铁、小组活动学习卡、多媒体课件

活动一:探究新知

问题:这道题怎样列式?结果是多少?你是怎样算的?

要求:

1、学生独立思考后组内交流,用学具在小黑板上摆一摆,并列出算式。

2、各组选派代表在全班交流分享。

想想整数加法的含义,你能说出分数加法的含义吗?

分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。

问题:这道题如何解决?

要求:1、学生先独立尝试在课本上完成。

2、小组内交流。

3、各组代表交流分享。

分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系?

分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

同分母分数加减法计算法则:

同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。

计算的结果,能约分的要约成最简分数。活动三:实战演练

一、你来当法官

二、“神机妙算”对又巧

活动四:头脑风暴(小结)

通过这节课的学习,你学到了什么?

要求:学生自由发言

关于本教案的常见问题

Q：5.分数的加法和减法（通用）教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.分数的加法和减法（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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