Section B 1a—1f板书设计

沅江市四季红镇初级中学2018-2019学

年度第一学期教学设计

年级

八

科目

英语

任课教师

邓春芳

授课时间

课题

Unit9

Can you come to my party?Section B 1a –

1f

授课类型

新授课

教学目标

知识与技能

1.能正确使用本单元的词汇和常用表达法

2.能发出、接受或

拒接邀请巩固运用目标句型拒绝和接受邀请：

Can you…with me?

12月21日

Sure, I’d love toSorry, I ca n’t. /I’m afraid not . I have to look after my sister. How about tomorrow?

I’m sorry, too.

I have to / must/ might….

3. 在听力中听出接受和拒绝邀请的信息。

过程与方法

利用日历引出表示时间的新短语；

今天、昨天、前天，明天、后天。通过听说巩固目标语言句型。

采取任务性教学促成语言目标有效达成。

情感态度与价值观

有礼貌的表达接受和拒绝邀请

。

教学重点

1.正确使用：the day after tomorrow，the day before yesterday

weekday, look after，weekend 2 .正确运

用目标句型拒绝和接受邀请的句式结构。

3. 在听力中听出接受和拒绝邀请的信息。

教学难点

在真实的情景中，熟练得体的发出，接受或拒绝邀请。

教学过程

1.

Revi ew and lead in:

2.

look at the calend ar and ask what’s today?

It’s Friday 16th.

The same way to know yesterday. The day before yesterday. Tomorrow , the day after tomorrow. 3. 1b. fill in the c alendar in 1a.

Ask and answer questions about the da ys in 1a.

A: What’s today? B: It’s Thurday the 16th.

A: W hat was yesterday? B: It was …

A: What’s tomorrow?

B: It’s …

A: What’s the day after tomorrow?

B: It’s …

4.1d. Listen.

Can Vince play tennis with Andy? Circle Yes or No.

Listen again. Match Vince’s activities with the days in 1d.

5. 1f. pairwork:

Andy invite Vince to play tennis.

A: Hi, Vince. Can you play tennis with me?

B:

When?

A: Today.

B: Sorry, I can’t. I have to…

A: What about tomorrow?

B: I’m sorry , too. I have to…

6.

the weekend is coming , do you want to meet someone to do something with you ?

Invite her or him please:

Can you … with me?

When ?

…

Sorry. I have to…

What about …?

….

7.

Conclusion. 8. Homework：

1、A、B档

完成绩优学案

第三课时，背诵语法句子。

2、C、D档完成绩优学案第三课时基础练习部分，会朗读语法句子。为听力做铺垫。

复习、学习词汇