Section A 2d—3c教案教学设计导入设计

滦南三中高效课堂学教案

主备人：李艳芳

审核人：

授课人：

年级

课题

八年级

学科

英语

课型

新授

Unit 5 Do you have a soccer ball？

（第二课时2d-3c）

1.知识目标：掌握新单词和句型：Let’s …

That sounds... .

学习目标

2.能力目标：复习do 和does 引导的一般疑问句

have的一般疑问句和第三人称单数的运用，学习have的否定句。

3.情感目标：积极参与课堂学习并从交流中获得更多学习乐趣。

1.学会have的一般疑问句，否定句和第三人称单数的运用。

2.学会并掌握Let’s 句型

难点

学会have 的陈述句、否定句和一般疑问句。

学法指导

合作交流

一、自主学习（7分钟）

学

1. 词汇展示

(分组展示，加分鼓励。）

允许，让________

我们_________

玩，打

________

听起来

________

迟到

________

得到、去取________ 习

2. 学生领读单词。

3.

从课文中找出以下词组

(可口头表达）

let us 的缩写形式________

上学迟到

________

让我取它________

让我们打篮球吧

________

听起来很好________让我问问________ 过

4. 上节课我们学习了have的一般疑问句以及陈述句，

通过预习3a，你能试着把下面的陈述句变成否定句吗？

I have a volleyball.

__________________________________________ 程

She has a soccer. __________________________________________

二．导学展示（20分钟）

Warming up. Say a chant together! 重点

Do You have a Ping-Pong ball? No, I don't. No, I don't.

Does she have a soccer ball? Yes, she does. Yes, she does. I have a volleyball.

You don’t have a volleyball .

She has a basketball

You don’t have a basketball .

Task1.

小组讨论，完成3a，找出其中的难点进行解决。

Task2. 教师领读3a，并给时间让学生分组练习。

Task3. 小小舞台

1. 学生一起朗读3b。

2. 根据自己准备的图片，仿照3b分组表演对话。

Task4.

组长带领组员学习讨论part 4，找出难点组内解决，解决不了的拿出来，组与组之间进行讨论，解决。（同时，教师可给与点拨) Task5. 填写学校体育俱乐部入会卡（各组合作完成）

1.

两人结对，角色扮演，一名俱乐部工作人员，一名想入会者。

2.

填写入会卡

3.

在组里自我介绍

4.

各组选代表在全班前作介绍

Let’s join a club!（俱乐部）

First name:__________________ Last name:__________________ Age:________________________ Class:_______________________ Sports you play:______________

三．

讲解整理

(小组讨论，每组一个任务来展示结果）1.

上节课我们学习了have的一般疑问句和陈述句，我们这节课又学习了它的否定句，其句型结构为

______________________________________ 2.

通过本节课我们知道了由let 引导的句子，let后应接动词____

形。如：Let's play soccer. 3.

play有“玩，打，踢”等很多意思。如：play

the

guitar. 但要注意的是，如果play后面加的是乐器，必须在其乐器前加上'the' ,但如果后面接的是球类，就______(加/不加）'the'. 请举几个例子吧___________. 4.

在That sounds good. 中，我们要注意什么？______ 5.能力提高

（小小舞台）

根据教师提供的内容，每组准备一组对话为大家进行表演，可适当发挥。看哪组准备的最好。

let's

do

don't

sounds basketball

name

play ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四. 达标测评（10分钟）

I. 用have ,has ,don’t, doesn’t填空。

1. I___ a book and he _____a pen. 2. I _____ have computer. Tom _____ one. 3.--Does he ________ a computer? --No, he _________. 4.--Do you _________ a backpack? --Yes, I _______. II.根据汉语填空。

1．________(让我们) play computer games. 2. That _________(听起来) good 3.We have many_______(排球) at school. 4. Does she play ______(运动) in the morning. 5._______(我们) have many friends. III. 单选

(

) 1. Let' play______ping-pong. A. the

B. a

C. an

D. / (

) 2. Let’s_____ a football game.

A. watch

B. watches

C. to watch D. watching (

) 3. Let me ____ it . A.gets

B. to get

C. getting

D. geting (

) 4. ---Let’s play tennis.---______________ A. All right

.

B. That sounds great. C.OK.

D. A, B or C

课后作业

哪些人称代词或者名词是第三人称，同学们试着总结一下！

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________

学

教

后

记