3 夸父逐日PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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小学六年级下册语文出版社《夸父逐日》教学设计单位：羊山新区第三小学执教者：谢晓玉教学内容：1.朗读课文，理解课文内容，熟读成诵。2.了解文言文的特点就是言简意赅，内含丰富。3.用心体会夸父的精神。教学重难点：理解课文，体会夸父的精神。教学过程：一．回顾旧知，导入新课孩子们，本单元我们学了许多神话

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 夸父逐日

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2018-04-07 09:40:00

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学校：信阳市羊山新区第三小学

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未知

2018-04-07 09:40:00

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关键词：3 夸父逐日PPT配套教学设计内容

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小学六年级下册语文出版社

《夸父逐日》教学设计

单位：羊山新区第三小学

执教者：谢晓玉

教学内容：

1.朗读课文，理解课文内容，熟读成诵。

2.了解文言文的特点就是言简意赅，内含丰富。

3.用心体会夸父的精神。

教学重难点：

理解课文，体会夸父的精神。

教学过程：

一．回顾旧知，导入新课

孩子们，本单元我们学了许多神话故事，都有哪些呢？指名说。这节课我们再来学习一篇新的神话故事，叫《夸父逐日》。伸出手跟我一起书写课题。

二，齐读课题，鼓励质疑

齐读课题：夸父逐日。读罢课题，你有哪些疑问呢？

（夸父是谁？为什么逐日？什么叫逐日？结果怎么样等？）

请你自由读课文，试着从文中找出答案。你找到答案了么？请告诉我。那么还有两个问题的答案没有找到。课文中没有，请看老师帮

你们查找的资料中有没有。默读资料，指名回答：夸父是谁？他为什么逐日？

三，走进课文，读悟课文

现在我们的问题都已经解决了，让我们再次走进这篇三十七字的文章，听老师范读。听的时候要听清字音，听准节奏。请大家像我这样读两遍。

1.指名读，一起读。

2.接下来请对照注释，让我们一起来理解文章，感悟文章

同桌合作进行。找人来翻译一下吧。

3.这篇文章虽然短小，但是情节跌宕起伏，富有内涵。读罢文章，你的脑海当中出现了几个画面？板：（走--渴--饮--死）结合板书，我们一起试着背诵一下。指名背诵。

4.总结一下本文的内容。

5.你对夸父的行为有什么看法。指名生谈。

6.让我们试着来写一段夸父临死之前的内心独白。写完之后汇报。

7.我们知道了这个故事的内容，那么人们今天常常用这个成语来形容什么呢？（有宏大志向或巨大力量的人；也指追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。）那么这个短小精悍的故事出自于哪本书呢？（山海经）谁了解这本书？给我们介绍一下其中的内容？

四，拓展延伸

三十七字儿的一篇文章里面却包蕴着这么丰富的内容，这就是文言文的魅力！再给大家献上一篇文言文大餐，它就是《精卫填海》，开始你的翻译工作吧。指名汇报。

五。课下作业。

请你试着查找一篇短小的文言文，明天在课堂上与同学们交流。

板书：夸父逐日

走—渴—饮---死

追求理想不惜牺牲

关于本教案的常见问题

Q：3 夸父逐日PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 夸父逐日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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