1 长城和运河教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

1、长城和运河一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3、积累赞美长城和运河的成语,拓展了解祖先创造的其它人间奇迹。4、了解长城与运河建造的历史背景和作用,体会诗歌表达的自豪之情。二、教学重难点:1、教学重点:在理解的基础上有感情朗读并

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

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2018-04-08 11:50:00

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学校：无锡市泰伯实验学校

1 长城和运河教案板书设计

未知

2018-04-08 11:50:00

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关键词：1 长城和运河教案板书设计

正文

1、长城和运河

一、教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。

3、积累赞美长城和运河的成语,拓展了解祖先创造的其它人间奇迹。

4、了解长城与运河建造的历史背景和作用,体会诗歌表达的自豪之情。

二、教学重难点:

1、教学重点:在理解的基础上有感情朗读并背诵。

2、教学难点:了解长城与运河建造的历史背景和作用,体会诗歌表达的自豪之情。

三、教学用具:

多媒体课件PPT

四、教学课时:

两课时

五、教学过程:

第一课时

(一)谈话导入:

同学们,我们中国地大物博,文化历史源远流长,有很多值得我们为之自豪的名胜古迹!有一道城墙建造了2000多年,是人类历史上建造时间最久的建筑,她的名字叫——长城。【板书:长城】

有一条河有1747公里,是世界上开凿时间最久的人工河流。她的名字叫——运河。【板书:运河】

(二)整体感知:

1、同学们,有谁真的或是从电视、电影、图片中见过长城和运河?请谈谈你的感受?

2、【板书:和】长城和运河是我们中国的骄傲,世界人民通过长城和运河认识了我们中国。我们该怎样读好这个课题?指名读课题,师生评价,指导朗读课题。3、观察课文插图中的长城和运河。并指名用自己的话描述。

4、长城和运河究竟是怎样的一番壮丽景象呢?学生自读课文,提出读书要求:读准字音、读顺句子、读通课文。

5、说说课文中描述的长城和运河给你留下了怎样的印象?

(三)学习生字:

1、出示生词自由读:

驾驶曲折蜿蜒谱写不朽诗篇创造中华民族绸带嘉峪关杭州

2、指名读,开火车读,相机正音。重点指导:驾蜒创

(四)再读课文:

1、指名分句读课文,相机正音。

2、范读,要求学生用词语概括长城和运河的特点。男女生分读。

【板书:雄伟壮观、秀丽迷人】

3、齐读课文。

(五)布置作业:

1、朗读课文。2、描红、习字册。

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 长城和运河教案板书设计