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物理学与人类文明【教学目标】一、知识与技能1. 了解物理学的定义及最有代表性的物理学家。2. 了解物理学与其他学科的关系。3. 了解物理学与社会进步及人类思维方式的关系。4.. 了解物理学的发展及未来。二、过程与方法1.体会物理学在探索自然规律中的作用,让学生将生活实际与物理概念相联系,通过几个具体
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物理学与人类文明ppt专用说课稿内容
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正文
物理学与人类文明
【教学目标】
一、知识与技能
1. 了解物理学的定义及最有代表性的物理学家。
2. 了解物理学与其他学科的关系。
3. 了解物理学与社会进步及人类思维方式的关系。
4.. 了解物理学的发展及未来。
二、过程与方法
1.
体会物理学在探索自然规律中的作用,让学生将生活实际与物理概念相联系,通过几个具体的例子让学生自主讨论,在讨论与交流中,自主升华为物理概念。
2.
通过图片展示,知道从不同角度研究问题的方法,让学生从熟悉的常见现象和已有经验出发,体会物理学的重要作用,促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯,提高学生自主获取知识的能力。
3. 通过介绍中国科学家的伟大成就,培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。
三、情感态度与价值观
热爱自然,关心科技,正确方法,
治学态度。
【教学重点】
让学生体会物理学的重要性。
【教学难点】
高中物理的学习方法。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
同学们已经学习了两年物理,那么,什么是物理学呢?
二、新课教学
1. 物理学
物理学是一门自然科学。它起始于伽利略和牛顿的年代。经过三个多世纪的发展,它已经成为一门有众多分支、令人尊敬和热爱的科学。
物理学是一门以实验为基础的学科。
在物理学研究中形成的基本概念和理论、基本实验方法和精密测试技术,已经越来越广泛的影响着人类的进步。
2. 物理学与其他科学技术
物理学的发展,促进了技术的进步,引发了一次又一次产业革命。现代物理学更是成为高新科技的基础。通过图片展示:
(1)
电视机显像管的剖面图。
(2)
肿瘤病人在接受放射治疗。
(3)
半导体芯片的照片。
(4)
光彩夺目的激光束。
(5)
超导磁悬浮照片。
(6)
量子围栏。
(7)
DNA的双螺旋结构。
3. 物理学与社会进步
物理学的发展孕育了技术的革新,促进了物质生产的繁荣,改变了人类的生产和生活方式,推动了社会的进步。请看一下重大事件:
(1)
第一辆蒸汽机车模型
蒸汽机的使用是第一次工业革命的标志
(2) 我们生活在电气化的时代。
19世纪后半叶,在电磁学研究的基础上发展起来的电力工业,给生产和生活带来深刻的影响,使人类进入了电气时代。
(2)
信息时代
20世纪70年代,微观物理方面的重大突破开创了微电子工业,从而出发了第三次工业革命。世界开始进入以电子计算机应用为特征的信息时代。
4.物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的认识,也改变和扩展着人类的思维方式。物理学的每一个重大进展,都是人类思维观念进步的伟大阶梯。播放图片:
(1)
古人心中的宇宙
(2)
16世纪,人们认识到地球和行星都在绕太阳运动。
(3)
现代天文学家已经观测到距我们140亿光年的天体。
(4)
哈雷彗星。
(5)
单变量数据仿真。
5.物理学的未来
19世纪下半叶,以经典力学、热力学、统计物理学和经典电动力学,几乎能解释当时已知的所有物理现象。万里晴空中有两朵乌云。
列举20世纪物理学重大发现。
三、课堂小结
这节课我们学习了物理学与其他技术、社会进步的关系,激发学生学习物理的热情。
四、课后作业
熟读课文,完成第一节的导学案。
文档信息
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