回顾·拓展二课堂实录｜教案在线预览

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回顾·拓展二【学习目标】1.通过交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事,进一步加深对课文的理解,感受华夏儿女浓浓的爱国之情。2.乐于和同学分享读书学文的感受,提高表达能力。3.交流综合性学习的开展情况,并进行成果展示。4.积累名人名言,感悟伟人的爱国情操,并从中受到感染。【学习重点】1.交流本组课

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展二

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2018-04-17 14:57:00

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学校：汕头市潮南区峡山街道峡山小学

回顾·拓展二课堂实录

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2018-04-17 14:57:00

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关键词：回顾·拓展二课堂实录

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回顾·拓展二

【学习目标】

1.通过交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事,进一步加深对课文的理解,感受华夏儿女浓浓的爱国之情。

2.乐于和同学分享读书学文的感受,提高表达能力。

3.交流综合性学习的开展情况,并进行成果展示。

4.积累名人名言,感悟伟人的爱国情操,并从中受到感染。

【学习重点】

1.交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事。

2.交流综合性学习的开展情况,并进行成果展示。

3.积累名人名言,感悟伟人的爱国情操,提高语文素养。

【学习难点】

通过交流和展示分享学习成果,提高表达、合作的能力。

【学前准备】

1.准备好综合性学习活动中搜集到的信息、资料等。

2.整理在综合性学习活动中搜集到的有关爱国的格言、古诗词。

3.展示活动前,师生共同设计,布置展示区域。

教学过程

一、回顾课文,交流收获。

1.同学们,在这一单元你都学习了哪些课文?每篇课文主要写了什么?

2.通过对这些课文的学习,你都了解了哪些人物或事件?课文当中的

哪些人、哪些事打动了你,给你留下了深刻的印象?

二、自主阅读,感悟名言。

请大家阅读“回顾·拓展二”中的“日积月累”,想想:这些名言都出自哪些名人志士?每句名言都包含着怎样的爱国情感?

1.同学们,在这一单元你都学习了哪些课文?每篇课文主要写了什么?

2.通过对这些课文的学习,你都了解了哪些人物或事件?课文当中的哪些人、哪些事打动了你,给你留下了深刻的印象?

三、特色展示,赞美祖国。

过渡:同学们,我们的祖国历史悠久,地大物博,几千年的灿烂文化,锦绣壮丽的山河,飞速发展的国民经济,令世人瞩目。身为华夏儿女,我们无比自豪,下面让我们行动起来,以自己最喜欢的方式展示我们祖国最值得骄傲的一面。

1.大家观察“展示台”中的图片,阅读并学习伙伴的话,交流一下课本中这些学生分别展示的是什么?

2.自由选择合作伙伴组成小组,以在“综合性学习”中搜集的资料主题相同或相近的为一组。

3.小组讨论,确定自己小组展示的内容、形式和主题。

四、作业:续写《祝福祖国》。

每名学生续写一句祝福语。

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展二课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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