小猫钓鱼课时教案｜教案在线预览

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小猫钓鱼教学内容:小猫钓鱼教学目标:1.使学生初步知道0的三个含义,通过直尺认识0在数中的顺序,会读写0。2.指导学生规范写0,培养学生书写能力。3.引导学生观察图,感悟数学知识的魅力。教学重难点:1.初步知道0的含义,0在数中的顺序,会读写0。2.指导学生规范书写,养成良好的书写习惯。3.理解0的

资料类型：教学教案文档

所属课文：小猫钓鱼

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2018-05-26 14:38:00

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学校：遂溪县遂城第三小学

小猫钓鱼课时教案

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关键词：小猫钓鱼课时教案

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小猫钓鱼

教学内容:小猫钓鱼

教学目标:

1.使学生初步知道0的三个含义,通过直尺认识0在数中的顺序,会读写0。

2.指导学生规范写0,培养学生书写能力。

3.引导学生观察图,感悟数学知识的魅力。

教学重难点:

1.初步知道0的含义,0在数中的顺序,会读写0。

2.指导学生规范书写,养成良好的书写习惯。

3.理解0的三个含义。

教学方法:自主学习法、合作探究法,讲授法。

教学过程:

一、创设情景,激发兴趣。

教师:大家喜欢听故事吗?你们听过《小猫钓鱼》的故事吗? (学生听故事。)

二、观察画面,引入新课

(一)出示主题图。

教师:你猜猜故事里的小猫是哪一只?你是怎么知道的呢?别的小猫钓了多少条,你们知道吗?你们能把这些数写在下面的田字格里吗?

1.(1)学生在书上写数,教师巡查。

(2)展示学生的书写。

教师:你认为他哪写的好,哪还需要改进呢?

教师:小黄猫一只也没钓着,怎么表示?(写0)

2.揭示课题。

教师:今天我们就来学习“0”的认识。

(板书:0的认识)

教师:你们对0有什么认识?

教师: 你们的知识可真丰富!0也和1、2、3这些数一样,也是一个数。

教师(指着小猫下面的0问):在这里0表示什么呢?

(二)感知0的另两种含义。

教师:你还在哪见过0?

学生:我们在直尺上发现了0。

教师:请同学们拿出直尺看一看。

1.出示图片

教师:从这直尺上你观察到了什么?

(引导学生说出直尺上的数是怎样排列的?这些数是从几开始的?)

学生:这些数是按顺序排列的,从0 开始的。

教师:这个0表示什么呢?小组同学互相交流一下。

教师:谁来说说你们组的意见?

小结:直尺上的这个0,表示开始,起点的意思。

2.出示图片

教师:在温度计上也有0,这个0又是什么意思?

教师:0度是水变成冰的温度,当温度下降到0度时水就开始结冰了。

三、学习写0。

(一)教师:我们在这么多地方见过0,0是怎样写出来的?谁来试一试?

1.教师点评并演示:0的写法

2.边演示边讲解

教师:请你用手指和课件演示一起写一遍。

学生书空。

(二)出示图片

1.学生练习书写。

2.出示学生作品。

教师:你认为他哪写的好,哪还需要改进呢?

3.教师:你能把下面的空格写完吗?哪种写法对呢?为什么?教师:你们写得真棒!在写好字的同时,还注意了写字的姿势。四、质疑问难

教师:通过这节课的学习你们有什么收获?还有什么疑问吗?五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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