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(教科版)三年级科学下册教案第一单元植物的生长变化我们的大丰收一、教材简析:本课教学内容主要是从以下两个活动,引领学生体会丰收的喜悦,一是从收获种子的数目,二是发现植物生长变化的现象。在这两个活动中,教师需要渗透科学讲究实证的思想,帮助学生树立用证据陈述观的意思,学生学习到使用观察记录的结果,并培养
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- 所属课文:我们的大丰收
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我们的大丰收教学设计和教学实录
未知
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关键词:我们的大丰收教学设计和教学实录
正文
(教科版)三年级科学下册教案
第一单元植物的生长变化
我们的大丰收
一、教材简析:
本课教学内容主要是从以下两个活动,引领学生体会丰收的喜悦,一是从收获种子的数目,二是发现植物生长变化的现象。在这两个活动中,教师需要渗透科学讲究实证的思想,帮助学生树立用证据陈述观的意思,学生学习到使用观察记录的结果,并培养学生整理、分析信息资料的意识和能力。“我们的大丰收”有两个方面的寓意,一是我们播种了一粒,却收获了许多种子,二是指经历了这样一段时间的种植研究活动,我们收集了相关植物生长变化的许多证据。
二、教学背景:
通过上节课的研究,我们已经发现几个月前播下的一粒种子现在已经变成了许多粒种子,从播下一粒种子到形成多粒种子,凤仙花完成了一个生命周期。在整个过程中我们的收获不仅仅是一些种子,更为难得的我们学生也亲身经历了一个完整的种植观察活动。学生对植物比以前有了更多的认识。本课就是引领学生在相互交流中感受一种丰收的喜悦,用事实来陈述“丰收”、“展示丰收”。
三、教学设计:
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