税率名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

第二单元百分数(二) 第三课时税率教学目标1、经历了解税收的意义，解决有关“税率”实际问题的过程。2、了解税收的有关知识，会解答有关税收的实际问题。3、体会税收在国家建设中的重要作用，培养依法纳税的意识。教学重难点教学重点：理解税率与分数、百分数的含义。教学难点：解决有关税率的实际问题。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-24 09:20:00

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学校：双江县大文乡大梁子完小

税率名师教学设计2

未知

2018-04-24 09:20:00

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关键词：税率名师教学设计2

正文

第二单元百分数(二) 第三课时税率

教学目标

1、经历了解税收的意义，解决有关“税率”实际问题的过程。

2、了解税收的有关知识，会解答有关税收的实际问题。

3、体会税收在国家建设中的重要作用，培养依法纳税的意识。

教学重难点

教学重点：理解税率与分数、百分数的含义。

教学难点：解决有关税率的实际问题。

教学活动

一、创设情境，理解“税率”含义

同学们，你们在日常生活中听说过纳税吗？今天我们就来研究有关纳税的问题。

二、探究体验，经历过程

1、纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有纳税的义务。

你都知道哪些税收的种类？

（个人所得科、营业税、增值税、消费税等）

追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率”是什么意思呀？

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

二、解决简单的税率问题

问题1：

一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

预设：30×5%＝1.5（万元）

监控：说说你是怎么想的？

你们干嘛都用乘法呀？

问题2：

妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元？

在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？

三、解决稍复杂的税率问题

问题1：

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部

分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

预设一：5000×3%＝150（元）

预设二：（5000－3500）×3%＝45（元）

监控：说说你是怎么想的？

为什么要从5000中减去3500呀？

问题2：

小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？

问题：解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？

监控：要扣除免征部分。

四、布置作业

作业：第14页练习二，第6题、

第8题、第11题。

五、板书设计

第二单元百分数(二) 第三课时税率

你都知道哪些税收的种类？

个人所得科、营业税、增值税、消费税等

关于本教案的常见问题

Q：税率名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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