Task 1-2教学设计｜教案在线预览

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Lesson 13.教学设计凤凰城区阳光小学六年级英语下金焰教学内容：习作指导教学重点：学生能根据学习第十三课课文学写我的旅行计划。教学难点：学生写文章的练习。教学过程：一、学生背课文练习，师生回顾。二、教师提问，某个人，其他人书写练习。三、教师引导：Yesterday, we learned le

资料类型：教学教案文档

所属课文：Task 1-2

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2018-04-30 20:19:00

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学校：凤城市凤凰城区阳光小学

Task 1-2教学设计

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关键词：Task 1-2教学设计

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Lesson 13.教学设计

凤凰城区阳光小学

六年级英语下

金焰

教学内容：习作指导

教学重点：学生能根据学习第十三课课文学写我的旅行计划。

教学难点：学生写文章的练习。

教学过程：

一、

学生背课文练习，师生回顾。

二、

教师提问，某个人，其他人书写练习。

三、

教师引导：

Yesterday, we learned lesson 13.

we will begin to write the article. 四、

题目

1、

2、

3、

My travel plan. 学生书写练习，参照第13课课文

教师巡视指导检查。

先检查几个好学生，找出错误。

4、

小组长到台前汇报自己的旅行计划

5－7个学生

5、

教师拿其中一篇文章讲述优点及缺点。

这篇文章缺结尾，学生给补充。

多练习，再指某个学生把自己的文章填上结尾。

五、

以小组为单位，没读的同学在小组内读自己的旅行计划。

教师检查指导。

六、

教师总结：

今天的教学内容，应该怎么样写英文习作？

七、

Homework 以“My hometown”为题，写一篇文章。

教学反思：

六年级学生的习作练习少，学生不会写，相对很难，通过今天的学习，让学生懂得该如何写文童，好学生会写完整，差生会写几句话，会抒发自己的感情。习作练习是很难的这也是第一次练习，学生面临的问题也很多，在教学中，注意面向全体讲解，学生容易犯错的地方，促使其他学生也能改正错误。

关于本教案的常见问题

Q：Task 1-2教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Task 1-2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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