口语交际ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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维权守法小卫士一、讨论案例一天放学后,初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索,他们强行将小明身上的钱抢走,并威胁小明以后每周一放学后都要交出20元钱,并不许告诉任何人,小明又气又怕,不知该怎么办……1.你认为小明可能会怎么办?2.请你帮小明决定,应该怎么办,并分别说明理由。(小明可能会:①忍气吞声,

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所属课文：口语交际

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2018-04-24 16:42:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区中信小学

口语交际ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-24 16:42:00

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关键词：口语交际ppt课件配套教案内容

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维权守法小卫士

一、讨论案例

一天放学后,初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索,他们强行将小明身上的钱抢走,并威胁小明以后每周一放学后都要交出20元钱,并不许告诉任何人,小明又气又怕,不知该怎么办……

1.你认为小明可能会怎么办?

2.请你帮小明决定,应该怎么办,并分别说明理由。

(小明可能会:①忍气吞声,自认倒霉,第二天把钱带来;②纠集社会上的不良青年进行报复;③去敲诈小学生,搞到钱后给他们;④向老师、家长反映,或向学校领导求助;⑤打“110”报警,或直接向公安部门报案。小明应选④⑤两种对策。理由:当我们的合法财产受到非法侵害时,既不能忍气吞声,也不能自行报复,而应当及时寻求帮助,运用法律武器来依法维护自己的合法权益。)

二、导入话题

通过刚才的讨论,我们知道怎么维护自己的权益了。那么,在你的身边,是否有过违反法律法规的事情发生?你是否见过侵害公民权益的事情?你见过或经历过维权守法的事情吗?当你面对这些事情时,你的感受是什么?今天,让我们以“维权守法小卫士”为主题开一次交流会吧!(板书课题)

三、活动建议

阅读教材中“活动建议”部分,明确本次活动的内容和要求。

1.选择一两件你见过或经历过的与维权守法相关的事情,回忆

当时的情况和自己的感受。

2.向同学们讲述时,要运用法律知识,说明人物的所作所为维护或损害了谁的什么权益;维护或违反了哪方面的法律法规。

3.听的同学可就所讲事件,说说自己的看法和感受。

4.大家讨论一下:怎样在保障自身安全的前提下,做一个“维权守法小卫士”?

四、活动准备

选择一两件自己见过或经历过的与维权守法相关的事情,并回忆当时的具体情况和自己的感受。(可列出简单的提纲)

五、进行交流

1.讲述时,要运用法律知识,说明人物的所作所为维护或损害了谁的什么权益;维护或违反哪些方面的法律法规。

2.听了别人所讲的事情后,要提出自己的看法和感受。

六、活动评价

1.讲述的内容是否完整,事情的起因、经过和结果是否交代清楚;讲述的感受是否真实可信。

2.交流时是否能提出有法律依据的见解,并能用简单的事例加以说明。

七、拓展交流,深化主题

怎样在保障自身安全的前提下。做一个“维权守法小卫士”?

(学习法律知识是维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争的需要。维护合法权益不受侵害,同违法犯罪行为作斗争是法律赋予

公民的权利,要运用好这个权利,只有学法懂法,才能认清和揭露违法犯罪行为。)

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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